بررسی رابطه ی بازی های مشارکتی و انفرادی با رشد اجتماعی دانش آموزان پایه ی اول دبستان

اجتماعی شدن یکی از والاترین و مهمترین اهداف هر برنامه ی رشدی است. در حقیقت مقدمه ی یک زندگی اجتماعی، اجتماعی شدن است. دانشمندان تعلیم و تربیت برای استفاده از ابزارهای لازم برای بهینه ساختن بستر مناسب به منظور ارتقای رشد اجتماعی کودکان در طول دوران رشد تلاش میکنند. رشد اجتماعی بعنوان یک عامل کلیدی در رشد کودکان بشمار می آید، یکی از روشهای پیشنهاد شده در جهت رشد اجتماعی کودکان ،انجام بازیهای گروهی میباشد. براین اساس هدف از مطالعه ی حاضر، تعیین میزان رابطه ی بازیهای مشارکتی و انفرادی با رشد اجتماعی دانش آموزان پایه ی اول ابتدایی است.