سبب روانشناختی دانش آموختگان رشته های کشاورزی دختر همدان

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 278

فایل این مقاله در 28 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_ITVHE-12-53_006

تاریخ نمایه سازی: 23 خرداد 1400

چکیده مقاله:

چکیدهروند افزایش پذیرش دختران در دانشگاه ها نسبت به پسران و محدودیت های فردی، اجتماعی و فرهنگی موجود برای آنان در دست یابی به شغل در رشته های کشاورزی، مسئله اشتغال دانش آموختگان دختر را نسبت به پسر پیچیده تر کرده است. بنابراین هدف این پژوهش شناسایی مولفه های فردی و اجتماعی دختران و زنان دانش آموخته کشاورزی استان همدان برای اشتغال پذیری است که به روش کیفی انجام شده است. گزینش نمونه ها با روش نمونه گیری گلوله برفی از میان عضوء هیئت علمی، کارفرمایان و متخصصان کشاورزی استان همدان اجرا شد که به گزینش ۲۵ تن انجامید. برای گردآوری داده های تحقیق از مصاحبه نیمه ساختارمند استفاده شد. فرایند گردآوری داده‎ها تا سطح اشباع نظری ادامه یافت. تجزیه و تحلیل کیفی داده ها با استفاده از نرم افزار مکس کیودا نسخه ۱۲ انجام گرفت. شناسایی مقوله ها و برقراری ارتباط میان مقوله ها با استفاده از تعیین شرایط علی، مداخله ای، زمینه ای، راهبردها و پیامد ها بر پایه ی نظریه ی پایه ور انجام شد. نتایج تحقیق نشان داد، مهم ترین مقوله های روانشناختی فردی موثر بر اشتغال زنان دانش آموخته، انگیزه شغلی با درصد تکرار ۹۹/۱۷، مهارت کارآفرینانه با درصد تکرار ۹۷/۱۶ و محدودیت فردی با درصد تکرار ۴۴/۱۵، همچنین مهم ترین مقوله های روانشناختی اجتماعی، شامل هنجارها و باورهای فرهنگی با درصد تکرار ۱۱/۱۹ ، اعتماد و امنیت اجتماعی با درصد تکرار ۹۹/۱۳ و مشارکت اجتماعی با درصد تکرار ۳۱/۱۳می باشند. نتایج تحقیق گویای آن بود که اصلی ترین عامل ها ی تاثیر گذار برای بهبود شرایط اشتغال دانش آموختگان کشاورزی زن شامل بازنگری در سیاست های دولت، اصلاح دیدگاه ها و باورها، اصلاح الگوی رفتاری و آموزش های کاربردی و آگاهی بخش می باشند

کلیدواژه ها:

واژه های کلیدی:آموزش عالی کشاورزی ، اشتغال ، دانش آموختگان کشاورزی ، روانشناختی ، همدان

نویسندگان

مهرناز خیاطی

دانشجوی دکتری ترویج و آموزش کشاورزی، دانشگاه بوعلی سینا همدان

رضا موحدی

دانشیار گروه ترویج و آموزش کشاورزی، دانشگاه بوعلی سینا همدان

الهه حجازی

دانشیار گروه روانشناسی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران

سعید کریمی

دانشیار گروه ترویج و آموزش کشاورزی، دانشگاه بوعلی سینا همدان

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • افشاری، ط.، و حسینی، سعدا. (۱۳۹۴). شناسایی تحلیل موانع اشتغال ...
  • اکبری، ر.، موحد، ر.، و کوچکیان، ح. (۱۳۸۸). بررسی نگرش ...
  • باقری، ز.، و شاهمرادی زواره، ر. (۱۳۹۵). بررسی تجزیه زیستی ...
  • بریمانی، ا.، مرانلو، ی.، و یوسفی، ح. (۱۳۹۴). رابطه بین ...
  • بر آبادی، الف.، ملک محمدی، الف.، و اسدی، ع. (۱۳۸۸). ...
  • پور افکاری، ن. (۱۳۹۰). بررسی عوامل موثر بر میزان احساس ...
  • پور سعید،ع.، بابایی،ر.، و اشراقی سامانی،ر. (۱۳۹۵). بررسی عامل های ...
  • تقی بیگی ، م.، برادران، م. (۱۳۹۷). وضعیت مولفه های ...
  • تیموریان،ا.، دولتشاه، ز.، و ملکشاهی، م .(۱۳۹۶). برسی رابطه بین ...
  • حاجی هاشمی، ز.، و موحدی، ر. (۱۳۹۵). آسیب شناسی آموزش ...
  • بررسی مقایسه ای میزان عزت نفس در زنان شاغل و خانه دار [مقاله کنفرانسی]
  • حیدری، ا.، و دهقانی، ح. (۱۳۹۵). واکاوی کیفی پیامدهای اشتغال ...
  • خسروی پور، ب.، و سلیمانپور، م. (۱۳۸۹) تبیین نقش ویژگی ...
  • درویشان، ع.، تسلیمی، م.و حکیم زاده، ر. (۱۳۹۸). طراحی مدل ...
  • رضائی،ر.، بادسار، م.، قاسمی، م.،و فتحی، س. (۱۳۹۶). نقش میانجی ...
  • رضایی، م. (۱۳۹۵) رابطه هوش هیجانی و توانایی کارآفرینانه دانشجویان ...
  • رفعت جواه، م.، و خیرخواه، ف. (۱۳۹۱). مسائل و چالشهای ...
  • تنگناها و چالش های اشتغال دانش آموختگان کشاورزی از دیدگاه مدیران اجرایی [مقاله ژورنالی]
  • سالنامه آماری استان همدان. (۱۳۹۷) سازمان مدیریت و برنامه ریزی ...
  • شاوردی، ت.، و حیدری، ح. (۱۳۹۵). تحلیل بررسی هویت شغلی ...
  • شربتیان، م، ح. (۱۳۸۷). بررسی ابعاد و موانع اجتماعی اشتغال ...
  • شریفی، الف.، اسدی، ع.، رضایی، ر.، و عادلی، م. (۱۳۸۹). ...
  • صالحی عمران، ا. (۱۳۸۵). وضعیت اشتغال دانش آموختگان زن، مطالعه ...
  • ضیاء، ب.، مبارکی، م.، و سعیدیون، م.(۱۳۹۳). بررسی تاثیر سرمایه ...
  • ضیائی بیگدلی، م. (۱۳۸۲). موانع اتغال پایدار. ماهنامه اشتغال و ...
  • بازدارنده های اشتغال دانش آموختگان کشاورزی [مقاله ژورنالی]
  • غلامی، ح.، و کریمی، ح. (۱۳۹۷). ابهام زدایی واژه شناختی ...
  • غلامی، ح.، حجازی، ی.، حسینی، م.، و رضوانفر، ا. (۱۳۹۷). ...
  • فضایل اردکانی، ب.، و. قنبری، م. (۱۳۹۰). همایش ملی اشتغال ...
  • کاردوانی، ر.، مزینانی، الف.، میرخانی، ع.،و سجادی، م. (۱۳۹۶). تبیین ...
  • کریمی، س. (۱۳۹۵). بررسی نقش هوش هیجانی در توسعه ی ...
  • گروسی، س. (۱۳۹۶). مقدمه ای بر نظریه روان شناسی اجتماعی ...
  • مجلل، م.، پلنگی رازیان. (۱۳۹۴). پیامد های اشتغال زنان و ...
  • محبوبی، ط. (۱۳۹۳). بررسی ابطه خود پنداره شغلی، باورهای انگیزشی ...
  • مردانشاهی، م. م. (۱۳۹۵). تاثیر نگرش به کسب و کار ...
  • مستی، ا و فخرایی، س. (۱۳۹۳). بررسی رابطه بین وضعیت ...
  • بازدارنده های اشتغال دانش آموختگان کشاورزی [مقاله ژورنالی]
  • موحدی، ر.، اکبری، ر.، یعقوبی فرانی، ا. ، و خداوردیان، ...
  • موحدی، ر.، و سامیان، م. (۱۳۹۶). تحلیل عوامل موثر بر ...
  • موحدی، ر.، سعدی، ح.، اکبری، س.، و عزیزی، م. (۱۳۹۲). ...
  • .نادری مهدی، ک.، زلیخائی سیار، ل.، و پویا، م. (۱۳۹۳). ...
  • Anne, M. (۲۰۰۹). Modeling the effects of diversity experiences and ...
  • Cai, Y. (۲۰۱۳). Graduate employability: a conceptual framework for understanding ...
  • Carroll, D., & Tani, M. (۲۰۱۳). Over-education of recent higher ...
  • Farlie, R., Kapur , K., & Gates, S. (۲۰۱۱). Is ...
  • Forsyte,J.J.,Jones,J.,Duval., & Bambridge,A.(۲۰۱۹).Opportunities and barriers that females face for study ...
  • Gholami, H. (۲۰۱۵). Determination and analysis of employability components amongst ...
  • Hashim, N., Mohd, Ishar, N. I., Wan Rashid,W,E.,& Said Fudin ...
  • Hsia,T.C.,Shie,A.J.,& Chen, L.C. (۲۰۰۸).Course planning of extension education to meet ...
  • Jackson, D. (۲۰۱۵). Employability skill development in work-integrated learning: Barriers ...
  • Kaplan, m. & D Bic, kes, (۲۰۱۳).The relationship between psychological ...
  • Kwapisz, A. (۲۰۱۹). Do government and legal barriers impede entrepreneurship ...
  • Lofstorm, M.,.Bates, T.,& Paker, S. (۲۰۱۴). Why are some people ...
  • Luthans, F., Stajkovic, A., & Ibrayera, E. (۲۰۱۳). Environmental and ...
  • Matsouka, K., & Mihail, D.M. (۲۰۱۶). Graduates employability: what do ...
  • Mcardle,S., Waters,L.,Briscoe,G.,& Hall, D.(۲۰۰۷). Employability during unemployment adaptability, career identity ...
  • Engineering (ITCAE), ۴۹۴-۴۹۹ ...
  • Mills,M;Culberston,S.;Huffman,A., Connell,A.(۲۰۱۲);Assessing gender Biases:Development and initial validation of the gender ...
  • Mishel, L. (۲۰۱۱). Education is not the cure for high ...
  • Mohd Hafiz, Z., Bidin, Y., & Suzilah, I. (۲۰۱۴). Implementation ...
  • Mok, H., jiang, J. (۲۰۱۷).Massification of higher education and challenges ...
  • Moreau, P & C. Leathwood (۲۰۰۶), Graduates employment and the ...
  • Pana, M.-C., & Mosora, C. (۲۰۱۳). From Quantity to Quality ...
  • Rostli, L & Chelli, F. (۲۰۰۹). Self- employment among Italian ...
  • Sarkar, S,. Soham, S.,& Klasen,, S. (۲۰۱۹). Employment transition of ...
  • Schwaningeer, M. (۲۰۰۸).Job motivation for learning and development as predictors ...
  • Serge,P. da motta veiga, Daniel B. Turban. (۲۰۱۸). Insight into ...
  • Sewell, P.,& Pool, L. D. (۲۰۱۰). Moving from conceptual ambiguity ...
  • SomalingamI, A., & Shanthakumari, R. (۲۰۱۳). Testing and exploring graduate ...
  • Wenping, S.,& Miao, Z. (۲۰۱۵). An integrative model for measuring ...
  • Wiliams, S., Waishan,a., Al- awwad.,& Aljoharah, A. (۲۰۱۹). Commuting for ...
  • نمایش کامل مراجع