آداب اخلاقی تحصیل: نقش واسطه ای درگیری تحصیلی در رابطه بین انگیزش تحصیلی و آداب گریزی تحصیلی
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 488
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_IJEST-16-1_008
تاریخ نمایه سازی: 19 تیر 1400
چکیده مقاله:
زمینه: با توجه به نتایج پژوهش ها، بی آدابی اخلاقی در محیط های آموزشی رو به گسترش است. از جمله این بی آدابی ها می توان از آداب گریزی تحصیلی نام برد. پژوهش حاضر باهدف بررسی نقش واسطه ای درگیری تحصیلی در رابطه بین انگیزش تحصیلی و آداب گریزی تحصیلی انجام شده است.
روش: مطالعه حاضر توصیفی- همبستگی است، که از جامعه دانشجویان کارشناسی دانشگاه شیراز، ۴۲۱ دانشجو با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش، شامل زمینهیابی تجدیدنظر شده آداب گریزی در آموزش پرستاری، مقیاس انگیزش تحصیلی و پرسشنامه درگیری تحصیلی بود. تجزیه و تحلیل داده ها با روش آماری مدل یابی معادلات ساختاری با استفاده از نرم افزارAMOS انجام شد.
یافته ها: نتایج نشان داد، مدل این پژوهش از برازش مناسبی برخوردار است. با توجه به یافته ها، درگیری تحصیلی نقش واسطه ای در رابطه انگیزش تحصیلی با آداب گریزی تحصیلی داشت. به این معنا که با افزایش انگیزش درونی، درگیری تحصیلی نیز افزایش یافته و از این طریق، آداب گریزی تحصیلی کاهش یافته است. همچنین، انگیزش بیرونی و بی انگیزشی از طریق کاهش درگیری تحصیلی، منجر به افزایش آداب گریزی تحصیلی شده است.
نتیجهگیری: پژوهش حاضر با ارائه الگویی از آداب گریزی تحصیلی نشانگر نقش انگیزش و درگیری تحصیلی در آداب اخلاقی تحصیل است.
کلیدواژه ها:
Academic moral civility ، Academic incivility ، Academic motivation ، Academic engagement ، آداب اخلاقی تحصیل ، آداب گریزی تحصیلی ، انگیزش تحصیلی ، درگیری تحصیلی
نویسندگان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :