تاثیر فضای مجازی بر یادگیری دانش آموزان
محل انتشار: هشتمین کنفرانس بین المللی دستاوردهای نوین پژوهشی در علوم تربیتی، روانشناسی و علوم اجتماعی
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 812
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ARSEP08_024
تاریخ نمایه سازی: 29 تیر 1400
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی چگونگی تاثیر فضای مجازی بر یادگیری در تحقیقات اخیر با هدف ارائه یک تصویر جامع از وضعیت فعلی پژوهش و راه های جالب برای پروژه های آتی توضیح داده شده است . با توجه به یک مرور چند رشته ای , پنج موضوع کلیدی را شناسایی میکند که با هم تحقیق در فضای مجازی و یادگیری را تشکیل میدهند : قیاس بین مطالعه فضای فیزیکی و یادگیری ; دیدگاه اجتماعی - فرهنگی ; آموزش عملی و نظری ; معماری ; و زیبایی شناسی . تحقیقات فعلی در مورد این که چگونه فضای مجازی بر یادگیری تاثیر می گذارد , تکه تکه و هرچند غنی است . چالش محوری برای آینده ایجاد یک زیرساخت پژوهشی است که میتواند غنای مطالعات موجود را مهار کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سعید منصوری
دانشجوی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه کاشان