فراتحلیل پژوهش های انجام شده درباره «دا» (بررسی امکان یا امتناع دستیابی به یک سنتز روش شناختی)

هدف این مقاله، کاربست استراتژی پژوهشی فراتحلیل برای در اختیار گذاشتن ترکیبی از خوانش همدلانه،خوانش انتقادی و ارزیابی پژوهش های صورت گرفته درباره کتاب دا است. به منظور دستیابی به این هدف،نگارنده در مرحله نخست به صورت بندی مباحث مفهومی نظری خود در قالب مفهوم فراتحلیل و مفاهیم تابعهآن نظیر فرانظریه، فراروش، فراپژوهش، فرا اندیشه و فراگفتمان پرداخته است تا بتواند بر مبنای آنها، مجموعه ایاز اصول راهنمای خوانش پژوهش های مزبور و ارزیابی آنها را تدوین کند. این کار با تالیف فراتحلیل، وبرشمردن ویژگی ها، ماموریت ها، دستاوردها و مراحل روش شناختی فراتحلیل صورت گرفته است. در مرحله دوم،مبانی نظری تحقیق مشتمل بر نظریه زبان شناختی هلیدی، نظریه فراگفتمان پل گی، نظریه تحلیل گفتمانفرکلاف، نظریه استراتژی های گفتمانی وداک و نظریه مولفه های کارکردی زبان وندایک معرفی شده است. درمرحله سوم، با کاربرد نظریه های یاد شده فوق و طرح ۱۰ پرسش اساسی، به خوانش و ارزیابی انتقادی از طرحمسئله ها، مبناهای نظری، روش های تحقیق، تحلیل داده ها و نتایج پژوهش های انجام شده در خصوص کتاب دا،اختصاص یافته است تا تعیین شود این پژوهش ها چه میزان کفایت مسئله شناسی، نظریه شناسی، روش شناسی وتوان ایجاد مفاهیم و مباحث تازه را دارد.