تعیین و طراحی الگوی ساختاری رابطه فضیلت سازمانی و عدالت سازمانی با نقش میانجی اخلاق حرفه ای در بین اعضاء هیات علمی و کارکنان دانشگاه های پیام نور استان خوزستان
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 219
فایل این مقاله در 30 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SCARE-11-41_004
تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1400
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر مطالعه تعیین و طراحی الگوی ساختاری رابطه فضیلت سازمانی و عدالت سازمانی با نقش میانجی اخلاق حرفه ای در بین اعضاء هیات علمی و کارکنان دانشگاه های پیام نور استان خوزستان می باشدو جامعه آماری شامل، کلیه اعضای هیات علمی و کارکنان دانشگاههای پیام نور استان خوزستان بود، که ازطریق نمونهگیری تصادفی طبقهای متناسب با حجم نمونه و با استفاده از جدول کرجیسی و مورگان حجم نمونه برآوردشد. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگیبود. که از سه پرسشنامه عدالت سازمانی ، نیهوف و مورمن، ( ۱۹۹۳) با سه مولفه عدالت توزیعی، رویه ای، مراوده ای و پرسشنامه فضیلت سازمانی کامرون و همکاران، ( ۲۰۰۴) وپرسشنامه اخلاق حرفهای کادوزیر (۲۰۰۲) استفاده شده است که ضریب پایایی الفای کرونباخ آنها به ترتیب ۹۴/۰، ۹۳/۰ و۸۳/۰ بوده است. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و مدل یابی معادلات ساختاری با استفاده از نرم افزارهای آماریSPSS۲۴ و AMOSE استفاده شده است. یا فته هانشان داد که الف) اثر مستقیم متغیر فضیلت سازمانی بر متغیر عدالت سازمانی به لحاظ آماری معنادار است (۷۴/۰ = R).ب) اثر مستقیم متغیرهای فضیلت سازمانی و اخلاق حرفهای به لحاظ آماری معنادار است (۳۱/۰ = R).ج) اثر مستقیم متغیر اخلاق حرفهای بر عدالت سازمانی به لحاظ آماری معنادار است (۱۶/۰ = R).درنهایت اثر غیرمستقیم متغیر فضیلت سازمانی بر متغیر عدالت سازمانی بانقش میانجی اخلاق حرفه ای به لحاظ آماری معنادار نیست. بنابراین متغیر اخلاق حرفهای رابطه بین متغیر فضیلت سازمانی و عدالت سازمانی نقش میانجی ایفا نمیکند. همچنین در فضای توام با اعتماد، صداقت و خوش بینی کارکنان از انجام دادن رفتارهای غیرمولد و بیفایده ناشی از بی اخلاقی اجتناب میکنند و به کارهای مولد روی میآورند که این امر زمینه یادگیری و رشد آنها را فراهم میسازد و عدالت سازمانی را بسط میدهد
کلیدواژه ها:
عدالت سازمانی-فضیلت سازمانی-اخلاق حرفه ای ، اعضای هیات علمی-کارکنان دانشگاه
نویسندگان
نازنین محمدی
دانشجوی دکتری علوم تربیتی، مدیریت آموزشی، دانشگاه اصفهان
سید علی سیادت
استاد دانشکده علوم تربیتی دانشگاه اصفهان
سعید رجایی پور
دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه اصفهان