بررسی چالش های مدارس ابتدایی در رابطه با آموزش های مجازی (الکترونیکی) در دوران شیوع کرونا
محل انتشار: هشتمین کنفرانس ملی آموزش و توسعه سرمایه انسانی
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 585
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
THCD08_039
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1400
چکیده مقاله:
آموزش مجازی (الکترونیکی) بحثی است که با شیوع کرونا به چالش بزرگتری تبدیل گردید. مدارس ابتدایی قبلا کمتر بهاین نوع آموزش اهمیت می دادند و در این مدت استفاده از آن بسیار مهم گردید. ما در این مقاله مروری به بررسی بعضی ازاین چالش ها پرداخته ایم. بررسی چالش های مدارس ابتدایی در ارتباط با آموزش های مجازی، برای همه نظام های آموزشی بااهمیت است. استفاده از آموزش مجازی در کشور ما ضمن ضرورت داشتن با موانع بسیاری مواجه است که غلبه بر آننیازمند صرف زمان و هزینه و ایجاد زیرساخت های فرهنگی اجتماعی لازم است. باید بر اساس نوآوری های جدید و همچنینچالش ایجادشده به واسطه کرونا ویروس در انتظار تحولاتی در زمینه آموزش و پرورش باشیم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سعیده بهی پور
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، تبریز، ایران
روح اله مهدیون
دانشیار مدیریت آموزشی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، تبریز، ایران
زهره بهی پور
کارشناس مهندسی کامپیوتر، دانشگاه آزاد اسلامی شیراز