افزایش فعالیت گروهی و فعالیت های مشارکتی در کلاس درس مجازی
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 527
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EBRCCONF01_303
تاریخ نمایه سازی: 26 مهر 1400
چکیده مقاله:
از آنجایی که فعالیت های مشارکتی بین دانش آموزان در کلاس های مجازی به شدت کاهش یافته است و بیشتر معلمان فقط مطالب درسی را منتقل میکنند و دانش آموزان منفعلانه پذیرای مطالب درسی هستند لذا در پژوهش حاضر که با هدف افزایش فعالیت های گروهی و مشارکتی بین دانش آموزان در کلاس های مجازی انجام شده است به روش اقدام پژوهی سعی کردم تا با بررسی و تحلیل راه حل های مختلف، در نهایت بهترین راهکار را برای بهبود این مشکل ارائه کنم. این پژوهش در عمل یا اقدام پژوهی با عنوان "افزایش فعالیت های گروهی و فعالیت های مشارکتی در کلاس درس مجازی" در یکی از مدارس ابتدایی شهرستان داراب و به طور نمونه در پایه سوم آن اجرا شده است. بدین صورت که دانش آموزان ابتدایی پایه سوم به عنوان نمونه انتخاب شدند و با اجرای راهکار های پیشنهادی در کلاس مجازی و مشاهده نتایج حاصل از آن در نهایت به بهترین راهکار و راه حل برای افزایش مشارکت دانش آموزان در فعالیت های گروهی دست پیدا کردیم و نتایج بدست آمده حاکی از تاثیر بسیار خوب این راهکار در امر آموزش و یادگیری دانش آموزان کلاس داشت
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عرفان شمسی
دانشجومعلم دانشگاه فرهنگیان، فارس، ایران
محمد محمدجانی
دانشجومعلم دانشگاه فرهنگیان فارس، ایران
مهدی رسولی جابری
دانشجومعلم دانشگاه فرهنگیان، فارس، ایران