فرصت ها و تهدیدهای یادگیری الکترونیکی در مدارس

توسعه و کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در یادگیری، یکی از مهمترین شاخصهای پیشرفت در هر کشوری به شمار میرود بنابراین یادگیری الکترونیکیی میتواند عامل جهش علمی و فرهنگی در هر کشوری باشد. امروزه با توجه به بحران covid-۱۹ ، لزوم توسعه آموزشهای الکترونیکی امری بدیهی است و ازآنجاکه به منظور استفاده بهینه و برنامه ریزی درست در ابتدا باید تمام ابعاد مقوله موردنظر را بررسی و سپس اقدام کرد، لذا هدف اصلی پژوهش حاضر تدوین فرصتها و تهدیدهای حاصل از یادگیری الکترونیکیی در مدارس میباشد. در این مقاله اطلاعات جمعآوریشده از نوع کیفی بوده که به روش توصیفی- استنتاجی از طریق مطالعه منابع مرتبط گرداوری شده است. نتایج حاکی از آن بود که، مولفههای هزینه و اثربخشی آموزشی مهمترین فرصت یادگیری الکترونیکی و مولفه های نحوه تعامل معلم و دانش آموز و نظارت بر یادگیری دانش آموز از جمله مهم ترین تهدیدهای آن به شمار می روند.