از روایت تا هویت حرفه ای با تاملی بر روایت های تحصیلی یک دانشجو معلم

هدف تحقیق حاضر , بازگویی خاطرات و روایت های یک دانش اموز در دوران تحصیل است که با تعمیق و ژرف نگری در این روایت ها می توان ب بسیاری از مولف های مثبت در دوران تحصیل و شیوه برخورد با مشکلات و موانع ان دوران و همچنین راهکارهای مقابله با این موانع و سختی ها پی برد . این پژوهش یک تحقیق کیفی با رویکرد پژوهش روایی است .جامعه اماری این تحقیق شامل تمام روایت ها و خاطرات دوره ابتدایی ,راهنمایی و دبیرستان یک دانش اموز شهرستانی است .روش جمع اوری داده ها ,یاداشت های ا و دفتر خاطرات دوران تحصیل دانش اموز را شامل میشود . در جهت تجزیه و تحلیل داده های کیفی حاصل کد گذاری باز ,محوری و گزینشی استفاده گردیده است و یافته ی این پژوهش در غالب چند جدول و نمودار و براساس میزان و اثر بخشی هرکدام از مولفه های تعریف شده به تصویر کشیده شده است .