تحلیل و بررسی کتاب درسی عربی دوره متوسطه دوم (پایه دهم) بر اساس الگوی آموزشی مریل

هدف از این تحقیق بررسی تحلیلی کتاب درسی زبان عربی بوده است. بین الگوی آموزشی مریل و کتاب مذکور تطبیق داده شد و از شش جزءالگوی فوق الذکر، اجزاء اولیه ی ارائه، عناصر آموزش، اشکال یادآوری و اجزاء ثانوی ارائه، اصول آموزش و سطوح عملکرد با استفاده از روشتحلیل محتوای کتاب درسی مذکور، کاملا منطبق بر الگوی مذکور می باشد.