بررسی اهمیت و لزوم توجه به مدیریت منابع در کلاس های چندپایه در نظام آموزش و پرورش ایران

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 582

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SEPP14_017

تاریخ نمایه سازی: 7 بهمن 1400

چکیده مقاله:

در نظام آموزشی کشور ما، وجود کلاسهای چندپایه امری اجتناب ناپذیر است، شرایط مختلف محیطی، کمبود نیروی انسانی، کمبود فضای آموزشی، کمبودن جمعیت دانشآموزی و وجود مشکلات متعدد مالی، اقتصادی، فرهنگی و... از عواملی هستند که امکان تشکیل واحد آموزشی را با کلاسهای تکپایه محدود میسازد.هدف نوشتار حاضر بررسی اهمیت و لزوم توجه به مدیریت منابع در کلاس های چندپایه در نظام آموزش و پرورش ایران می باشد که جهت تحقق این موضوع، مولفه هایی چون عوامل موثر بر وجدان تحصیلی، وجدان و نظریه پردازان، وجدان تحصیلی و پیشرفت تحصیلی، اهمیت و ضرورت پیشرفت تحصیلی در جامعه امروز، اهداف پیشرفت و موفقیت تحصیلی و ...مورد مداقه قرار خواهند گرفت. از این رو روش غالب در این مقاله، روش کتابخانه ای و با استفاده از ابزار فیش برداری اقدام به جمع آوری اطلاعات و داده های لازم خواهد شد.

کلیدواژه ها:

چند پایه ، مدیریت ، منابع ، نظام آموزش و پرورش ایران.

نویسندگان

سیده نگار صداقتی فر

کارشناس آموزش ابتدایی