بررسی رابطه تعارض کارخانواده و فرسودگی عاطفی و کیفیت فرزند پروری در بین مربیان پیش دبستانی شهرستان اشنویه

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه تعارض کارخانواده و فرسودگی عاطفی و کیفیت فرزند پروری در بین مربیان پیش دبستانی شهرستان اشنویه انجام گرفت.روش تحقیق از نوع توصیفی همبستگی بوده و از بین جامعه آماری ۶۶ نفر از مربیان به عنوان نمونه آماری در نظر گرفته شدند .که با توجه به عدم حضور مربیان در محل خدمت و پاسخگویی مجازی به پرسشنامه ها ۵۷ نفر پرسشنامه های تعارض کار خانواده کارلسون ، شیوه های فرزند پروری بامریند ، فرسودگی عاطفی مسلش و جکسون را تکمی نمودند، نتایج نشان داد که بین متغیر تعارض کار خانواده با فرسودگی عاطفی رابطه مثبت ومعنی داری در سطح ۰/۰۱ وجود دارد، ولی بین متغیرهای تعارض کار خانواده و کیفیت فرزندپروری و همچنین فرسودگی عاطفی و کیفیت فرزندپروری رابطه ای وجود ندارد. براساس یافته های این پژوهش می توان نتیجه گرفت که در نتیجه افزایش سطح تعارض کار خانواده، فرسودگی عاطفی در بین مربیان افزایش پیدا می کند.