پیش بینی میزان مشارکت دانش آموزان دوره متوسطه دوم شهر مشهد در فعالیت های ورزشی همگانی بر اساس عوامل شخصیتی (NEO)

هدف از تحقیق حاضر بررسی ارتباط بین ویژگی های شخصیتی پنج گانه با میزان مشارکت دانش آموزان دوره متوسطه دوم شهر مشهد در فعالیت های ورزشی همگانی می باشد. روش انجام این پژوهش توصیفی- همبستگی، از نظر هدف کاربردی و روش جمع آوری اطلاعات میدانی و ابزار تحقیق پرسشنامه است. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه دانش آموزانی دوره متوسطه دوم شهر مشهد می باشد از روش نمونه گیری تصادفی ساده جهت انتخاب نمونه های تحقیق استفاده شد. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه استاندارد عوامل شخصیتی NEO-FFI کاستا و مک کری (۱۹۹۲) استفاده گردید. از آمار توصیفی برای طبقه بندی یافته ها و برای تجزیه و تحلیل یافته ها از آزمون کلموگروف اسمیرنف، همبستگی اسپیرمن و رگرسیون استفاده گردید. یافته های تحقیق نشان داد که بین میزان مشارکت دانش آموزان دوره متوسطه دوم شهر مشهد با عامل شخصیتی روان رنجوری ارتباط معکوس و معنادار و با ویژگی های شخصیتی برونگرایی، انعطاف پذیری، سازگاری و وظیفه شناسی ارتباط مستقیم و معناداری وجود دارد. همچنین نتایج نشان داد هر کدام از ویژگی های شخصیتی توانایی پیش بینی میزان مشارکت دانش آموزان دوره متوسطه دوم شهر مشهد در فعالیت های ورزشی همگانی را دارند. بنابراین با تقویت ویژگیهای برون گرایی، سازگاری و وظیفه شناسی، انعطاف پذیری و آموزش در کنترل استرس و اضطراب و کاهش روان رنجوری دانش آموزان بیشتری را به سوی ورزش جلب کرد.