ارزیابی عملکرد برخی از گروههای آموزشی دانشگاه زابل با شاخص های فازی به وسیله DEA و ارائه راهکارهای بهبود عملکرد
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی تحقیق در عملیات ایران
سال انتشار: 1386
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 888
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICIORS01_243
تاریخ نمایه سازی: 16 فروردین 1391
چکیده مقاله:
در این مقاله، شاخص های تأثیر گذار برکارایی گروههای آموزشی در دانشگاه معرفی شده و با جمع آوری اطلاعاتی از دانشگاه زابل، کارایی نسبی گروههای آموزشی منتخب این دانشگاه با پارامترهای فازی به وسیله DEA مورد سنجش قرار می گیرد. در نهایت منابع ناکارایی را برای گروههای آموزشی ناکارا تعیین و راهکارهایی جهت رسیدن به مرز کارایی و بهبود عملکرد ارائه می نماییم
نویسندگان
علیرضا حاجی حسینی
هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد زاهدان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :