بررسی نقش سرزندگی تحصیلی در موفقیت تحصیلی دانش آموزان

مطالعه حاضر باهدف بررسی نقش سرزندگی تحصیلی در موفقیت تحصیلی دانش آموزان انجام شد. پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل تمامی دانش آموزان پایه هفتم ناحیه یک شهر بهارستان در سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰بودند که تعداد ۱۰۰ نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و به پرسش نامه های سرزندگی تحصیلی حسین چاری و دهقانی زاده (۱۳۹۱) و موفقیت تحصیلی صالحی (۱۳۹۲) پاسخ دادند. برای تحلیل داده ها از نرم افزار SPSS نسخه ۲۲ و آزمون همبستگی پیرسون و آزمون تحلیل رگرسیون چند گانه استفاده شد. نتایج نشان داد که بین سرزندگی تحصیلی با موفقیت تحصیلی همبستگی مثبت و معنی داری وجود دارد. همچنین سرزندگی تحصیلی، موفقیت تحصیلی را پیش بینی می کند.