تاثیر کوییزهای آنلاین و مایکروسافت آفیس بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان

هدف پژوهش حاضر تاثیر کوییزهای آنلاین و مایکروسافت آفیس بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان بود. پژوهش حاضر یک مطالعه شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه گواه بود . جامعه آماری پژوهش دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهرستان ممسی به تعداد ۱۴۰۰ نفر بود. تعداد ۴۵ نفر از آن ها به شیوه نمونه گیری خوشه چند مرحله ای انتخاب شدند و به صورت تصادفی در در سه گروه ۱۵ نفره (گروه کنترل ۱۵ نفر و دو گروه آزمایش ۱۵ نفر) گمارده شدند. جمع آوری داده ها بر اساس آزمون مداد کاغذی محقق ساخته انجام گرفت. نتایج تحقیق نشان داد که تاثیر کوییزهای آنلاین و مایکروسافت آفیس بر عملکرد تحصیلی مثبت و معنی دار وجود ندارد، همچنین مشخص شد که بین تاثیر کوییزهای آنلاین و مایکروسافت آفیس بر عملکرد تحصیلی تفاوت معنی داری وجود ندارد.