تدوین سیاست های ارتقای محیط های دوستدار کودک مبتنی بر ترجیحات محیطی کودکان (نمونه مطالعاتی: کودکان حاضر در فضاهای عمومی منطقه ۶ شهرداری تهران)

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 283

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JGQE-7-29_006

تاریخ نمایه سازی: 26 بهمن 1400

چکیده مقاله:

علی رغم توجه به ضرورت ایجاد محیطی مناسب برای رشد کودک و آشنایی با نیازها و سرشت فطری او برای رسیدن به آن تعالی، پژوهش های مختلف در این حوزه ترجیحات کودکان مبتنی بر فرهنگ و ساختار ذهنی کودکان را کمتر مورد توجه قرار داده اند. هدف این مقاله کنکاش پیرامون ترجیحات محیطی کودکان از طریق بررسی فضاهای بیرونی مختلف شهری بر مبنای الزامات کنوانسیون شهر دوستدار کودک به منظور تدوین شرایط و معیارهای طراحی بر اساس شرایط محلی است. بدین منظور، با استفاده از روش میدانی نظر خردسالان در ارتباط با فضاهای مختلف بیرونی مورد استفاده از جنبه های مختلف مورد نظر تحلیل می گردد. نتایج تحلیل نشان دهنده تفاوت آشکار میان ترجیحات خردسالان در مقایسه با معیارهای متداول برای طراحی فضاهای کودکان و در مواردی تضاد آشکار در میان خواسته های ایشان مبتنی بر روحیه زندگی کلان شهری است. برای مثال، مطالعه نشان می دهد علی رغم دوری فضاهای شهری مانند پارک ساعی از منزل کودکان پاسخ دهنده، به دلیل وجود تعداد زیادی از عوامل شش گانه مورد بررسی، کودکان حضور در این فضاها را بر فضاهای نزدیک به منزل ترجیح می دهند. مقاله درنهایت به تدوین سیاست های ارتقای محیط دوستدار کودک به شیوه ای بومی مبتنی بر ۴ هدف سرزندگی، انعطاف، خاطره انگیزی و ایمنی و البته ترجیحات خردسالان می پردازد.    

کلیدواژه ها:

ترجیحات محیطی کودکان ، ارزیابی فضاهای بیرونی فضای شهری دوستدار کودک ، منطقه ۶ شهرداری تهران

نویسندگان

کیانوش ذاکرحقیقی

دانشیار شهرسازی، دانشکده هنر و معماری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان، همدان ایران

سعید حاجی بابایی

دانشجوی دکتری شهرسازی، گروه معماری و شهرسازی، واحد قزوین، دانشگاه آزاد اسلامی، قزوین، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • خطیبی، سید محمدرضا (۱۳۹۰). تاثیر متقابل الگوهای رفتاری در احیای ...
  • Bartlett, S. (۲۰۰۲). The problem of children's injuries in low-income ...
  • Chatterjee, S. (۲۰۰۲). Toward Progressive Realization of the Rights of ...
  • Cunningham, H. (۱۹۹۵). Children & Childhood in Western Society since ...
  • Doll, B. (۱۹۹۶). Children without Friends: Implications for Practice and ...
  • Hartup, W. W. (۱۹۹۱). Having friends, making friends, and keeping ...
  • Horelli, L. & Prezza, M. (۲۰۰۴). Child-Friendly Environments: Approaches and ...
  • Jorgensen, B.S. and R.C. Stedman (۲۰۰۱). Sense of Place as ...
  • Kytta, M. (۲۰۰۳). Children in Outdoor Contexts: Affordances and Independent ...
  • Maas, J., Verheij, R. A., de Vries, S., Spreeuwenberg, P., ...
  • Mohd Latfi, M.F. & Abdul Karim, H. (۲۰۱۲), Suitability of ...
  • patton, M. Q. (۱۹۹۰). Qualitative Evaluation and Research Methods, ۲nd ...
  • Postman, N. (۱۹۸۲). The Disappearance of Childhood. New York: Vintage ...
  • Qvortrup, J. (Ed.). (۲۰۰۵). Studies in Modern Childhood: Society, Agency, ...
  • Racelis, M. & Aguirre, A. D. (۲۰۰۲). Child rights for ...
  • Read, D. W., & Russell, G. (۱۹۹۶). A method of ...
  • Reyes, M, Paez, A& Morency, C. (۲۰۱۴). Walking accessibility to ...
  • Sack, R. D. (۱۹۸۶). Human Territoriality: its theory and history. ...
  • Valsiner, J. (۱۹۹۷). Culture and the development of children's action: ...
  • Wolfe, M. & Laufer, R. S. (۱۹۷۵). The concept of ...
  • نمایش کامل مراجع