بررسی ارتباط وضعیت اقتصادی اجتماعی خانواده و سرمایه فرهنگی خانواده با اشتیاق تحصیلی

پژوهش حاضر با هدف بررسی ارتباط وضعیت اقتصادی اجتماعی خانواده و سرمایه فرهنگی خانواده با اشتیاق تحصیلی انجام گرفت. جامعه آماری شامل دانشجویان دانشگاه پیام نور قره ضیاالدین میباشد که به روش نمونه گیری در دسترس تعداد ۵۰ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه های استاندارد استفاده به عمل آمد. نتایج نشان داد که بین وضعیت اقتصادی اجتماعی خانواده و سرمایه فرهنگی خانواده با اشتیاق تحصیلی رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

وضعیت اقتصادی اجتماعی خانواده ، سرمایه فرهنگی خانواده ، اشتیاق تحصیلی.

نویسندگان

اکبر کیهان

معاون فرهنگی ع.س.فا.ا.اردبیل و عضو گروه علمی ساعس ناجا.

رامین غریب زاده

دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه محقق اردبیلی

مهسا بخشنده پیله رود

دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه محقق اردبیلی

صدور گواهی نمایه سازی
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

https://civilica.com/doc/1404120

شناسه ملی سند علمی:

FSCHOOL02_044

تاریخ نمایه سازی: 1 اسفند 1400

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:

کیهان، اکبر و غریب زاده، رامین و بخشنده پیله رود، مهسا،1400،بررسی ارتباط وضعیت اقتصادی اجتماعی خانواده و سرمایه فرهنگی خانواده با اشتیاق تحصیلی،دومین همایش ملی مدرسه آینده،اردبیل،https://civilica.com/doc/1404120

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1400، کیهان، اکبر؛ رامین غریب زاده و مهسا بخشنده پیله رود)
برای بار دوم به بعد: (1400، کیهان؛ غریب زاده و بخشنده پیله رود)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مقالات مرتبط جدید