نظریه ی چشم انداز در مدیریت آموزشی

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 205

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

FSCHOOL02_119

تاریخ نمایه سازی: 1 اسفند 1400

چکیده مقاله:

هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی کاربرد نظریه ی چشم انداز در مدیریت آموزشی است که به صورت توصیفی با بهره گیری از منابع ومقالات مرتبط با موضوع انجام گرفت. براساس پژوهش انجام شده کلیدی ترین نقطه ی آن تمرکز برپرورش نیروی انسانی خوب است نیرویی که موثر وتاثیرگذار بر بدنه ی کشور باشد وبتواند برای تحقق اهداف تلاش کند که نقطه ی هدف در این جا تربیت نیروی انسانی مورد نیاز آموزش وپرورش ونقشی که آموزش وپرورش در تامین نیروهای سایر دستگاه ها دارد براساس مطالب مطرح شده می توان گفت که نظریه ی چشم انداز در مدیریت آموزشی به دنبال این است تا هدف وتمرکز روی تمرکز نیروی انسانی باشد تا بدینوسیله زمینه ساز تقویت مسیر تحقق اهداف آموزشی باشیم هدف نظریه ی چشم انداز این است که به دنبال مطلوبیت در تحقق اهداف است، چشم انداز مدیریت اگر درست ترسیم گردد کارایی و اثر بخشی بیش از بیش در سازمان می شود، پیشنهاد می شود در پژوهش های آتی پیرامون تاثیرگذاری چشم انداز مدیریت برکارایی واثر بخشی موارد داشت

نویسندگان

ویدا اندیشمند

استادیار گروه علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان، ایران

محمود صیادی

دانشجو دکتری، مدیریت آموزشی ، دانشگاه آزاد واحد کرمان، ایران