بررسی تاثیر یادگیری مشارکتی، در افزایش خلاقیت کودکان
محل انتشار: دومین همایش ملی مدرسه آینده
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 260
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FSCHOOL02_353
تاریخ نمایه سازی: 1 اسفند 1400
چکیده مقاله:
هدف این مقاله بررسی تاثیر یادگیری مشارکتی، به عنوان موثرترین رویکرد یاددهی-یادگیری، در خلاقیت کودکان است. در این مقاله از روش تحقیق مطالعات مروری استفاده شده است. نتایج بررسی ها نشان می دهد که رویکرد یادگیری مشارکتی، به دلیل بهره مندی از ماهیت کار گروهی در افزایش خلاقیت کودکان موثر است.از محدودیت های این مطالعه عدم پیشینه ی پژوهشی میدانی با عنوان مشابه بوده است؛ انتظار می رود این پژوهش با نشان دادن اهمیت و کارآمدی این رویکرد آموزشی برای کودکان، زمینه ساز پژوهش های بیشتری در این مهم باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان