ارائه مدل پارادایمی نهادینه سازی اخلاق حرفه ای در اعضای هیات علمی رشته تربیت بدنی و علوم ورزشی

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 155

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_IJEST-16-4_010

تاریخ نمایه سازی: 16 اسفند 1400

چکیده مقاله:

زمینه: هدف از پژوهش حاضر ارائه مدل پارادایمی نهادینه سازی اخلاق حرفه ای در اعضای هیات علمی رشته تربیت بدنی و علوم ورزشی بود. روش: روش تحقیق در پژوهش حاضر، کیفی و با استفاده از رویکرد نظام مند نظریه داده بنیاد اشتراوس و کوربین می باشد. جامعه آماری اساتید و خبرگان دانشگاهی در حوزه  اخلاق حرفه ای بودند که نمونه گیری پژوهش به روش هدفمند از نوع گلوله برفی  می باشد. برای تعیین اعتبار مصاحبه ها از دو روش لینکلن و گوبا و همچنین شاخص پایایی بازآزمون بین کدگذاری ها در دو فاصله زمانی استفاده شد. یافته ها: مفاهیم شناسایی شده در قالب شش مقوله اصلی ۱. شرایط علی (عوامل شخصیتی، عوامل فردی، عوامل علمی (دانشی) و عوامل اخلاقی)؛ ۲. مقوله مرکزی (نهادینه سازی اخلاق حرفه ای)؛ ۳. راهبردها (کیفی سازی ارتقاء، نظارت و کنترل بهینه، و فرآیند جذب)؛ ۴. عوامل زمینه ای (ارتباط موثر، ویژگی های انگیزشی، تخصص گرایی، و ارزشیابی عادلانه)؛ ۵. عوامل مداخله گر (عوامل سیاسی، فرهنگی و اقتصادی)؛ و ۶. پیامدها (جلب اعتماد و احترام، تسری اخلاق، عملکرد بهینه، و ایجاد فرهنگ رقابت مثبت) دسته بندی و از ارتباط آنها مدل پارادایمی پژوهش ایجاد شد. نتیجه گیری: توجه به مضامین ارائه شده و پیاده سازی آنها می تواند موجب پیامدهای مثبتی از جمله عملکرد بهینه اعضای هیات علمی، تسری اخلاق در دانشکده های علوم ورزشی، جلب اعتماد متقابل بین دانشجویان و اساتید، و نهایتا ایجاد فرهنگ رقابت در فضایی مثبت و اخلاقی گردد.

نویسندگان

سعید حبیبی

۱. گروه مدیریت ورزشی، دانشکده تربیت بدنی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان (خوراسگان).

مهدی سلیمی

۲. گروه مدیریت ورزشی، دانشکده علوم ورزشی، دانشگاه اصفهان

سید حسن حسینی

۳. گروه مدیریت، دانشگاه افسری امام علی (ع).

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Piralaiy E, Sheikhalizadeh M. (۲۰۱۷). A study of the research ...
  • Daryabegiyan A. Karimzade S, Nazem F. (۲۰۱۷). Providing appropriate solutions ...
  • Gulcan N Y. (۲۰۱۵). Discussing the importance of teaching ethics ...
  • Sandu A, Caras A. (۲۰۱۴). Some considerations on the construction ...
  • Khayat Moghadam S, Tabatabaei Nasab SM. (۲۰۱۶). Components of professional, ...
  • Baqi Nasrabadi A, Soleimani M. (۲۰۱۲). The role of organizational ...
  • Khanifar H, Bordbar H, Foroughi Gomi F. (۲۰۱۱). Explanation of ...
  • Bruns D, Burtis S, Gronowski A, McQeen M, Newman A, ...
  • Ghanbari S, Ardalan M, Beheshti Rad R, Soltan Zadeh V. ...
  • Salimi M, Khodaparst M. (۲۰۱۸). The effect of organizational culture ...
  • Hsanpoor A, Abbasi T, Hadi Pour A. (۲۰۰۷). The identification ...
  • Strauss A L, Corbin J. (۱۹۹۰). Basics of qualitative research: ...
  • Danaeifard H, Emami M. (۲۰۰۷). Strategies of qualitative research: a ...
  • Dazhi Y C, Richardson J, Brian F F, Lehman J ...
  • Gorzin Mataei A, Taghvayi Yazdi M, Niyaz Azari K. (۲۰۱۷). ...
  • Farmahini Farahani M, Rahnama A, Behnam J. (۲۰۱۳). Components of ...
  • Najafi H, Maleki H, Farmahini Farahani M, Jafari Harandi R. ...
  • Pakdemirli A, Koca B. (۲۰۱۶). The importance of vocational ethics ...
  • Sheikhi M, Sheykhi M, Habibi H, Mahmoudi F. (۲۰۱۹). Identify ...
  • Mesbahi M, Abbas Zadeh A. (۲۰۱۳). System model of professional ...
  • نمایش کامل مراجع