رسالت مدرسه در مکتب آموزش
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 177
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPCER04_122
تاریخ نمایه سازی: 14 فروردین 1401
چکیده مقاله:
بسیاری از بزرگان و انیشمندان رخت دانش از مدرسه و کانون های بحث و درس و مشق به عاریت برد ه اند. عده زیادی در سراسر عمر با درس و دفتر رسمی و دانش و عقل سروکارداشته اند، ولی، کمتر کسی است که در میان شاعران و اهل سخن و نام آوری شکوه از مدرسه نداشته یا از مدرسه و مدرسه نشینان گله مندی نداشته و بدگویی نکرده باشد. گویی جلوه درس و مدرسه، در نگاه احساس در میان اهل ادب و فرزانگان در برابر دانش آندوزی و درس و مشق رسمی، نیز از مدرسه در حکم محل و نشانه قبل و قالب های بیهوده و بگوه ومگوهای ناکارآمد ودلگیر یاد شده است، ولی طعم شیرین اندیشمندی، بسیاری از بزرگان را پارادایمی از برگزیدن استراتژی علم آموزی در رهیافت های بزرگ منشی برای ابدیت تاریخ ترسیم گر است.
نویسندگان
سعدالله رحیمی
دانشجوی دکتری زبان و ادبیات فارسی، کرمان
کبری رحیمی
دانشجوی دکتری مطالعات زنان، تهران