شبیه سازی مفاهیم فیزیکی در مقیاس اتمی برای دانش آموزان

در این کار، با توجه به ضرورت تحول در آموزش در شرایط پاندمی کرونا، که به آن آموزش از راه دور گفته می شود، شبیه سازی های مقیاس اتمی برای دانش آموزان با استفاده از نرم افزار تصویرساز و همچنین پایگاه برخط PhET بررسی شده است.

کلیدواژه ها:

شبیه سازی ، مقیاس اتمی ، آموزش از راه دور ، آموزش برخط ، پاندمی کرونا

نویسندگان

مهدی درویشی گیلان

اتحادیه انجمن های علمی آموزشی معلمان فیزیک کشور

مهدی درویشی گیلان

انجمن علمی آموزشی معلمان فیزیک شهر تهران

مهدی درویشی گیلان

اداره کل آموزش و پرورش استان کرمانشاه، اداره آموزش و پرورش شهرستان گیلانغرب

صدور گواهی نمایه سازی
من نویسنده این مقاله هستم

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

علوم پزشکی > کرونا

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

https://civilica.com/doc/1423813

شناسه ملی سند علمی:

QEIL06_006

تاریخ نمایه سازی: 16 فروردین 1401

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:

درویشی گیلان، مهدی و درویشی گیلان، مهدی و درویشی گیلان، مهدی،1400،شبیه سازی مفاهیم فیزیکی در مقیاس اتمی برای دانش آموزان،ششمین همایش ملی ارتقای کیفیت آموزش با رویکرد تحولی در آموزش فیزیک،تهران،https://civilica.com/doc/1423813

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1400، درویشی گیلان، مهدی؛ مهدی درویشی گیلان و مهدی درویشی گیلان)
برای بار دوم به بعد: (1400، درویشی گیلان؛ درویشی گیلان و درویشی گیلان)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.