مقایسه اثربخشی آموزش مبتنی بر درمان فراشناختی(MCT) و ذهن اگاهی مبتنی بر شفقت به خود بر اضطراب پرستاران در همه گیری کووید -۱۹

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 210

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JCPSM-13-4_008

تاریخ نمایه سازی: 5 اردیبهشت 1401

چکیده مقاله:

مقدمه: کرونا ویروس ۲۰۱۹ کوید-۱۹ بیشتر از طریق قطرات تنفسی منتقل می­شود. افراد شاغل مستعد ابتلا به این بیماری هستند. پرستاران در بیماری کوید-۱۹ برخط مقدم مراقبت­ های بهداشتی هستند. هدف پژوهش حاضر مقایسه اثربخشی آموزش مبتنی بر درمان فراشناختی و ذهن ­آگاهی مبتنی بر خودشفقت­ ورزی بر اضطراب پرستاران در کووید -۱۹ بود.روش: نیمه­ آزمایشی با جایگزینی تصادفی از نوع طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل غیرمعادل شامل پیگیری سه ­ماهه بود. جامعه آماری کلیه پرستاران بیمارستان تامین اجتماعی شهریار در سال ۱۴۰۰-۱۳۹۹ بود. ۶۰ نفر از پرستاران به­ روش نمونه­ گیری در دسترس انتخاب و سپس به ­صورت قرعه­ کشی در سه گروه آزمودنی جایگرین شدند. که شامل ۲۰ نفر برای آموزشی مبتنی بر فراشناخت، ۲۰ نفر برای آموزش مبتنی بر ذهن ­آگاهی خودشفقت­ ورزی و ۲۰ نفر برای گروه گواه است. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه اضطراب سلامت (سالکوسکیس و همکاران، ۲۰۰۲) بود. تحلیل داده­ ها بااستفاده از آزمون تحلیل واریانس اندازه ­گیری مکرر آمیخته بود.یافته ­ها: نتایج نشان داد آموزش مبتنی بر درمان فراشناختی و ذهن آگاهی مبتنی بر خودشفقت­ ورزی بر اضطراب پرستاران در همه­ گیری کووید-۱۹ تاثیر دارد و تاثیر هر دو روش نسبت به مرحله پیش­ آزمون پایدار است. تفاوت معناداری بین دو گروه مداخله در اثربخشی مشاهده نشد.نتیجه­ گیری: یافته­ های این بررسی، پتانسیل درمان فراشناخت و ذهن آگاهی مبتنی بر شفقت را به عنوان ابزاری برای افزایش ذهن ­آگاهی، خودشفقت و کیفیت زندگی متخصصان به تصویر می­کشد.

کلیدواژه ها:

اضطراب پرستاران ، درمان فراشناختی ، ذهن اگاهی مبتنی بر خودشفقت-ورزی ، کووید-۱۹

نویسندگان

افسانه تاجیک

دانشجوی دکتری ،گروه مشاوره ، واحد تهران شمال، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران

سید علی حسینی المدنی

استادیار، گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران شمال، تهران، ایران

آناهیتا خدابخشی کولایی

دانشیار، گروه روانشناسی و علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه خاتم، تهران، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Zhou P, Yang XL, Wang XG, Hu B, Zhang L, ...
  • Du Toit A. Outbreak of a novel coronavirus. Nat Rev ...
  • COVID-۱۹ coronavirus outbreak. ۲۰۲۰, [cited ۲۰۲۰ Mar ۵]. Available from: ...
  • Jiang S, Shi Z, Shu Y, Song J, Gao GF, ...
  • Lu H. Drug treatment options for the ۲۰۱۹-new coronavirus (۲۰۱۹-nCoV). ...
  • Omrani AS, Shalhoub S. Middle East respiratory syndrome coronavirus (MERS-CoV): ...
  • Nemati M, Ebrahimi B, Nemati F. Assessment of Iranian Nurses’ ...
  • Lv, Y., Yao, H., Xi, Y., Zhang, Z., Zhang, Y., ...
  • Maben, J., & Bridges, J. Covid-۱۹: Supporting nurses' psychological and ...
  • Mo, Y., Deng, L., Zhang, L., Lang, Q., Liao, C., ...
  • Pappa, S., Ntella, V., Giannakas, T., Giannakoulis, V. G., Papoutsi, ...
  • Liu Y, Gayle AA, Wilder-Smith A, Rocklöv J. The reproductive ...
  • Alwani, S. S., Majeed, M. M., Hirwani, M. Z., Rauf, ...
  • Luo M, Guo L, Yu M, Jiang W, Wang H. ...
  • Shanafelt T, Ripp J, Trockel M. Understanding and Addressing Sources ...
  • Lee S.A., Jobe M.C., Mathis A.A. Mental health characteristics associated ...
  • Lee S.A., Mathis A.A., Jobe M.C., Pappalardo E.A. Clinically significant ...
  • Fisher PL, Wells A. Metacognitive therapy for obsessive-compulsive disorder: a ...
  • Wells, A. Metacognitive therapy for anxiety and depression. ۲۰۰۹. New ...
  • Williams JM, Duggan DS, Crane C, Fennell MJ. Mindfulness-based cognitive ...
  • Kabat-Zinn J. Mindfulness-Based Interventions in Context: Past, Present, and Future. ...
  • Rosa V., Tomai M., Lauriola M., Martino G., Di Trani ...
  • Di Giuseppe M., Gemignani A., Conversano C.. Psychological resources against ...
  • Martino G., Caputo A., Bellone F., Quattropani M. C., Vicario ...
  • Conversano C., Di Giuseppe M., Miccoli M., Ciacchini R., Gemignani ...
  • Lenzo V., Sardella A., Martino G., Quattropani M. C. A ...
  • Poli A., Gemignani A., Conversano C. The psychological impact of ...
  • Marazziti D., Pozza A., Di Giuseppe M., Conversano C. The ...
  • Huang JZ, Han MF, Luo TD, Ren AK, Zhou XP. ...
  • Lai,Jianbo, Simeng Ma, Ying Wang, Zhongxiang Cai, Jianbo Hu, Ning ...
  • Salkovskis PM, Rimes KA, Warwick HM, Clark DM. The Health ...
  • Nargesi, Farideh, Izadi, Fatemeh, Kariminejad, Kolsoom, Rezaei Sharif, Ali. Evaluation ...
  • Moritz S, Andreou C, Schneider BC, et al. Sowing the ...
  • Mak W. W., Tong A. C., Yip S. Y., Lui ...
  • Firth J., Torous J., Nicholas J., Carney R., Pratap A., ...
  • Van Dam N. T., Hobkirk A. L., Sheppard S. C., ...
  • Diedrich A., Burger J., Kirchner M., Berking M. Adaptive emotion ...
  • Wasil A. R., Venturo-Conerly K. E., Shingleton R. M., Weisz ...
  • Canet-Juric L., Andrés M. L., Del Valle M., López-Morales H., ...
  • Aldao A., Nolen-Hoeksema S., Schweizer S. (۲۰۱۰). Emotion-regulation strategies across ...
  • Prout T. A., Zilcha-Mano S., Aafjes-van Doorn K., Békés V., ...
  • Okruszek Ł., Aniszewska-Stańczuk A., Piejka A., Wiśniewska M., Zurek K. ...
  • Killgore W., Taylor E. C., Cloonan S. A., Dailey N. ...
  • Wong C. C. Y., Yeung N. C. Y. (۲۰۱۷). Self-compassion ...
  • Chishima Y., Mizuno M., Sugawara D., Miyagawa Y. The influence ...
  • Glück J. How MORE life experience fosters wise coping, in ...
  • Garland E. L., Farb N. A., Goldin P., Fredrickson B. ...
  • Neff, K. D., Germer, C. K. A pilot study and ...
  • d’Ettorre G., Ceccarelli G., Santinelli L., Vassalini P., Innocenti G.P., ...
  • Trumello C., Bramanti S.M., Ballarotto G., Candelori C., Cerniglia L., ...
  • alkovskis P.M., Rimes K.A., Warwick H.M.C., Clark D.M. The health ...
  • Chiang Y.Z., Bundy C., Griffiths C.E., Paus R., Harries M.J. ...
  • Janz N.K., Becker M.H. The Health Belief Model: A decade ...
  • Rosenstock I.M., Strecher V.J., Becker M.H. Social learning theory and ...
  • Lazarus R.S., Folkman S. Stress, Appraisal, and Coping. Springer; New ...
  • Axelsson E., Andersson E., Ljótsson B., Björkander D., Hedman-Lagerlöf M., ...
  • Gaab J. The placebo and its effects: A psychoneuroendocrinological perspective. ...
  • Gaab J., Locher C., Blease C. Placebo and Psychotherapy: Differences, ...
  • Shayganfard M., Mahdavi F., Haghighi M., Sadeghi Bahmani D., Brand ...
  • Evers A.W.M., Colloca L., Blease C., Annoni M., Atlas L.Y., ...
  • Ivtzan, I., Young, T., Martman, J., Jeffrey, A., Lomas, T., ...
  • نمایش کامل مراجع