اثربخشی درمان شناختی رفتاری مبتنی بر هیجان در کاهش پرخاشگری کودکان با اختلال نافرمانی مقابله ای
محل انتشار: همایش ملی تربیت در زیست بوم جدید
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 201
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCENE01_188
تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1401
چکیده مقاله:
هدف از پژوهش حاضر اثربخشی درمان شناختی رفتاری هیجانمدار (ECBT) انواع پرخاشگری کودکان دارای اختلال نافرمانی مقابله ای مورد بررسی قرار گیرد. در همین راستا، تمامی دانش آموزان بین ۸ تا ۱۲ ساله مدارس ابوذر شهر تهران در سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰ با پرسشنامه ی علائم مرضی کودک و نیز مصاحبه ی بالینی مورد غربال گری اختلال نافرمانی مقابله ای قرار گرفتند که نمونه ای به حجم ۳۴ نفر به روش در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه کنترل و آزمایش گمارش شدند. سپس به گروه آزمایش آموزش ۱۲ جلسه ای ECBT ارائه شد و برای سنجش متغیرها در مراحل پژوهش از پرسشنامه پرخاشگری شهیم استفاده گردید و دادههای حاصل با تحلیل کوواریانس چند متغیره (مانکووا) تجزیه و تحلیل شد. تحلیل ها نشان داد ECBT می -تواند سبب کاهش پرخاشگری شود. همچنین مولفه های پرخاشگری یعنی پرخاشگری جسمانی ، کلامی و واکنشی نیز در اثر مداخله با کاهش همراه بوده است . در نتیجه ECBT به جهت کاهش رفتارهای ناسازگار پرخاشگری ناشی از اختلال نافرمانی مقابله ای کودکان اثربخش بوده است . بنابراین مهارتهای کنترل خشم و مواجهه با آن در قالب این نوع از درمان می تواند ارتقا یابد که این خود سبب کاهش مشکلات پرخاشگری و مشکلات هیجانی و رفتاری است . به همین جهت ECBT با تاکید بر ظرفیت های درونی فرد به جهت عمل موثر در محیط و استفاده از آن ظرفیت ها به بهترین شکل ممکن سعی دارد که راهکاری مفید را ارائه دهد که فرد با شرایط محیط با سازگاری و بدون تشویش روبه رو شود.
نویسندگان
ریحانه کسائیان
کارشناسی ارشد روانشناختی بالینی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه سمنان، سمنان، ایران
شاهرخ مکوند حسینی
دانشیار گروه روانشناسی عمومی و بالینی، دانشگاه سمنان، سمنان، ایران
محمود نجفی
استادیار گروه روانشناسی عمومی و بالینی، دانشگاه سمنان، سمنان، ایران