رابطه بین امید ،خوش بینی و معنای تحصیل با عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره پیش دانشگاهی

سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 287

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JSPUM-3-2_008

تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1401

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر پیش بینی عملکرد تحصیلی بر پایه ی امید، خوش بینی و معنای تحصیل بود. ۳۳۷ دانش آموز پیش دانشگاهی شهر ارومیه(۲۰۱ دختر ، ۱۳۶ پسر) به عنوان نمونه به شیوه ی نمونه برداری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. شرکت کنندگان با مقیاس امید، آزمون تجدید نظر شده جهت مندی زندگی و پرسشنامه ی معنای تحصیل ارزیابی شدند. داده ها با استفاده از آزمون ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون گام به گام مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که معنای تحصیل، امید، خوش بینی با عملکرد تحصیلی رابطه ی مثبت معناداری دارد. از بین متغیرهای پژوهش، امید، خوش بینی و معنای تحصیل ۶/۲۵ درصد از واریانس عملکرد تحصیلی را تبیین کردند. یافته های این پژوهش ضرورت بازشناسی نقش امید، خوش بینی و معنی تحصیل را در پیش بینی عملکرد تحصیلی دانش آموزان مورد تاکید قرار می دهد.

نویسندگان

علی عیسی زادگان

دانشیار روان شناسی عمومی، دانشگاه ارومیه

فرزانه میکائیلی منیع

دانشیار روان شناسی تربیتی، دانشگاه ارومیه

فیروز مروئی میلان

کارشناس ارشد روان شناسی تربیتی، دانشگاه ارومیه

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • برجیس، مریم؛ حکیم جوادی، منصور؛ طاهر، محبوبه؛ غلامعلی لواسانی، مسعود ...
  • شیرین زاده، صمد و میر جعفری، سید احمد(۱۳۸۵). بررسی رابطه ...
  • کجباف، محمد باقر؛ عریضی، حمیدرضا و خدابخشی، رامین(۱۳۸۵). هنجار یابی، ...
  • عیسی زادگان، علی؛ حسنی، محمد؛ احمدیان، لیلا(۱۳۸۸). دانشجویان و معنای ...
  • گودرزی، محمد علی(۱۳۸۱). بررسی روایی و پایایی مقیاس نومیدی بک ...
  • نریمانی، محمد و سلیمانی، اسماعیل(۱۳۹۲). اثربخشی توان بخشی شناختی بر ...
  • نریمانی، محمد؛ عباسی، مسلم؛ ابوالقاسمی، عباس و احدی، بتول(۱۳۹۲). مقایسه ...
  • Aspinwall, L. G., & Leaf, S. L. (۲۰۰۲). In search ...
  • Astin, A. W. (۱۹۹۳). An Empirical Typology of college students. ...
  • Astin, A.W.,Osegura, L., Sax, L. J., & Korn,W.S.(۲۰۰۲).The American freshman: ...
  • Beard, K. S. Hoy, K. W.,& Hoy, A. W. (۲۰۱۰). ...
  • Brissette, I., Scheier, M. F., & Carver, C. S. (۲۰۰۲). ...
  • Carver, C. S., Scheier, M. F., & Segerstrom, S. C. ...
  • Chang, C. E., Sanna, Y. L., & Yang. M. (۲۰۰۳). ...
  • Coll, J. E; & Draves, P. R. (۲۰۰۸). An examination ...
  • Curry, L. A., Snyder, C. R., Cook, D. L., Ruby, ...
  • Fleeson, W. (۲۰۰۴). Moving personality beyond the person-situation debate: The ...
  • Franken, R., & Brown, J. D. (۱۹۹۶).The need to win ...
  • Henderson – king, D. & Smith, N. M. (۲۰۰۶). Meanings ...
  • Henderson – king, D. & Mitchell, A. M. (۲۰۱۱).Do materialism,intrinisic ...
  • Hoy, K. W., Tarter, C.J., & Hoy, A.W. (۲۰۰۶). Academic ...
  • Hoy, K. W., & Smith, P. A. (۲۰۰۷). Influence: a ...
  • Karademas, C. E. (۲۰۰۷). Positive and negative aspects of well-being: ...
  • Kashdan, T. B., Pelham, W. E., Lang, A. R., Hoza, ...
  • Kelli, S. (۲۰۰۷). The relationship between hope, executive function, behavioral ...
  • Kevin L. R.(۲۰۰۹).Hope and Optimism: Latent Structures and Influences on ...
  • Kivimaki, M., Elovainio, M., Singh – Manomx, A., Vahtera, Y., ...
  • Krypel, N. M., & Henderson – king, D. (۲۰۱۰). Stress,coping ...
  • Levin, A. & Cureton, J. S. (۱۹۹۸). When hope and ...
  • Leeson, P., Ciarrochi, J .& Heaven P. C. (۲۰۰۸). Cognitive ...
  • O`connor, C. R. & Cassidy, C. (۲۰۰۷). Predicting hopelessness: The ...
  • Premuzic, T & Furnham, A. (۲۰۰۳). Personality traits and academic ...
  • Scheier, M. F. & Carver, C. S. (۱۹۸۵). Optimism, coping ...
  • Seligman, M. E. P., Schulman, P., DeRubeis, R. J., & ...
  • Snyder, C. R. (۱۹۹۱). The will and the ways: Development ...
  • Snyder, C. R., Lopez, S. J., Shorey, H. S., Rand, ...
  • Snyder, C. R., Shorey, H. S., Cheavens, J. S., Pulvers, ...
  • Weiner, E. (۱۹۹۹).The meaning of education for university students with ...
  • Wrosch, C., & Scheier, M. F. (۲۰۰۳). Personality and quality ...
  • نمایش کامل مراجع