مقایسه ی تاثیر دوشیوه رژیم درمانی و آموزش تنظیم هیجان به شیوه ی شناختی رفتاری بر تحمل پریشانی، استرس و افسردگی دختران نوجوان افسرده

هدف از تحقیق حاضر مقایسه ی تاثیر دوشیوه رژیم درمانی و آموزش تنظیم هیجان به شیوه ی شناختی رفتاری بر تحمل پریشانی، استرس و افسردگی دختران نوجوان افسرده شهر نجف آباد بود. پژوهش حاضر با توجه به هدف از نوع کاربردی و ازلحاظ شیوه ی اجرا از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل تمامی دختران نوجوان شهرستان نجف آباد بودند، از بین دختران با افسردگی متوسط تعداد ۵۴ نفر به صورت نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند. ابزار گرد آوری داده ها پرسشنامه تحمل پریشانیdtsپرسشنامه۲۱ dassپرسشنامه افسردگی بک ۳ فرم کوتاه بودند. داده های گرد آوری شده با استفاده از آماره های تحلیل کوواریانس تک متغیری آنکوا و چند متغیری تحلیل شدند، نتایج نشان داد که با مقایسه آموزش رژیم درمانی و آموزش تنظیم هیجان، تحمل پریشانی در سطح خطایp<۰.۰۵معنی دار میباشد؛ که این مقایسه در رژیم درمانی اثربخش تر بوده است. بین تاثیر دو شیوه رژیم درمانی و آموزش تنظیم هیجان بر استرس دختران نوجوان افسرده تفاوت وجود دارد؛ که این تفاوت در تنظیم هیجان محسوس تر است. همچنین بین تاثیر دو شیوه رژیم درمانی و آموزش تنظیم هیجان بر افسردگی دختران نوجوان افسرده تفاوت وجود دارد؛ که این تفاوت در تنظیم هیجان محسوس تر است.