نقش آموزش الکترونیکی بر یادگیری با تاکید بر دانش آموزان مقطع متوسطه دوم

از تاثیرات مهم پیشرفت تکنولوژی و استفاده از وسایل ارتباط جمعی ، تغییر فرآیند یادگیری و آموزش است. هماهنگ سازی آموزش با جریانات ارتباطی از مهم ترین سیاست های آموزش و پرورش تلقی میشود. دانش آموزان مقطع متوسطه به دلیل نزدیکی بیشتر با تعاملات اجتماعی مستمر وخروج آنان از سیستم آموزش و پرورش و حضور در بازار کار از اهمیت بیشتری برخوردارند. پژوهش حاضر با روش تحلیلی - توصیفی و با توجه به تجربیات نگارنده در مقطع متوسطه انجام شده است. استفاده از آموزش الکترونیکی روحیه خود باوری، خود اتکایی، پژوهشگری واستقلال را در دانش آموزان پرورش می دهدواین فرآیند به استقلال ملی و رشد صنعت وتکنولوژی و پیشرفت های اجتماعی، اقتصادی و اجتماعی خواهد انجامید.