مقایسه الگوهای فرزندپروری و سبک های دلبستگی در افراد مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر و افراد عادی

پژوهش حاضر با هدف مقایسه الگوهای فرزندپروری و سبک های دلبستگی در افراد مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر و افراد عادی انجام شد. پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش، توصیفی از نوع مقایسه ای بود. جامعه آماری این پژوهش عبارت از کلیه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران بود. گروه نمونه، ۸۰ نفر بود که به صورت تصادفی به دو گروه (۴۰ نفر مبتلا به اختلالات اضطرابی و ۴۰ نفر عادی) تقسیم شدند. روش نمونه گیری در دسترس بود. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه سبک های دلبستگی کالینز و رید(۱۹۹۶)، پرسشنامه سبک های فرزند پروری بامریند (۱۹۷۲) و مقیاس اضطراب اجتماعی کانور و همکاران (۲۰۰۰) بود. نتایج پژوهش نشان داد که بین سبک های فرزندپروری در افراد مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر و افراد عادی تفاوت وجود دارد و با توجه به تفاوت میانگین ها در یافته های توصیفی مقیاس های سبک های فرزندپروری، میانگین سبک فرزندپروری مقتدرانه در افراد عادی نسبت به افراد دارای اضطراب فراگیر، بالاتر می باشد. همچنین بین سبک های دلبستگی در افراد مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر و افراد عادی تفاوت وجود دارد و با توجه به تفاوت میانگین ها در یافته های توصیفی مقیاس های سبک های دلبستگی، میانگین سبک دلبستگی مقتدرانه در افراد عادی نسبت به افراد دارای اضطراب فراگیر، بالاتر می باشد.