بررسی رابطه ی سلامت روانی و فعالیت های ورزشی دانش آموزان دختر شهر دهدشت

پرداختن به سلامت روانی دانش آموزان نوجوان یکی از محورهای مهم و پایه برای بهداشت و سلامت روانی جامعه است. مطالعات نشان میدهد که اگر دانش آموز مشکلات و تضادهای روانی داشته باشد، قدرت سازگاری با محیط مدرسه، معلمان، دوستان، خانواده و جامعه را نخواهد داشت و مشکلات او روز به روز گسترده تر می شود. نوع روش پس رویدادی و از طرح همبستگی برای تبیین استفاده شده است. جامعه آماری: شامل ۵۰ نفر از دانش آموزان دختر شهر دهدشت دختر انتخاب شده است. جهت تجزیه و تحلیل اطلاعات و داده ها علاوه بر روش های آماری توصیفی از آزمون دو گروهی مستقل و همبستگی پیرسون استفاده گردیده و داده ها به وسیله نرم افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. نتایج تحقیق نشان می دهد با توجه به اینکه خطای آزمون در بررسی همبستگی و ورزش سالیانه کمتر از حد استاندارد است بنابراین آزمون در این مورد معنادار و در مورد ورزش هفته ای و روزانه غیرمعنادار است. نمرات همبستگی نشان می دهد که با بالارفتن میزان ورزش در بین افراد میزان سلامت روانی در آنها افزایش می یابد. بالاترین حد همبستگی در ورزش سالیانه گزارش شده است که نشان می دهد که افرادی که به طور مداوم در طی سال ورزش می کنند سلامت روانی بالاتری دارند.