بررسی رابطه قرائت قرآن و نماز با سلامت روانی دانش آموزان
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 164
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPCER05_173
تاریخ نمایه سازی: 26 مرداد 1401
چکیده مقاله:
دین اسلام برای سعادت بشری و رسیدن به رستگاری برنامه های زیادی را تدراک دیده است که اگر مسلمانان به آن توجه کنند ، هم سعادت دنیوی و هم سعادت اخروی شان را می توانند تضمین کنند. قرآن و نماز اثرات مادی و معنوی فراوانی در زندگی انسانها دارند و به همین علت در اسلام سفارش فراوانی به تلاوت قرآن و برپا داشتن نماز شده است. چرا که می تواند به رشد و بالندگی شخصیت انسانی منجر شود. طبق تئوری های تربیتی علمی برخاسته از مکاتب مختلف و مکتب اسلامی، بهترین سنی که می توان بهرشد صحیح و بالندگی شخصیت انسانی کمک نمود، دوران کودکی است. در این پژوهش با استفاده از روش کتابخانه ای و سندی وبا پیمایش در متون و منابع موجود، مطالب مرتیط در این زمینه گردآوری شده است. با توجه موارد ذکر شده هدف تحقیق حاضر این است که به روش استنادی رابطه ی قرائت قرآن و نماز را با رشد و بالندگی شخصیت انسانی بررسی نماید.
نویسندگان
راضیه شفائی
کارشناس ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه تهران
رکسانا کرمانی زاده
کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی تبریز
مریم پورمحمودی
کارشناس ارشد روانشناس عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات آذربایجان شرقی