تاثیر خاطره نویسی بر تقویت مهارت انشاء نویسی فراگیران پایه پنجم ابتدایی دبستان شهید اسماعیل حسن زاده شهرستان مهاباد
محل انتشار: دهمین کنفرانس بین المللی دستاوردهای نوین پژوهشی در علوم تربیتی، روانشناسی و علوم اجتماعی
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 202
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ARSEP10_068
تاریخ نمایه سازی: 29 مرداد 1401
چکیده مقاله:
مهارت نوشتن در موفقیت تحصیلی و مهارت های اجتماعی فراگیر نقش بسزایی دارد. در واقع درس انشاء از این منظر اهمیت دارد کهتمامی مهارت های چهارگانه گوش دادن، سخن گفتن، خواندن و نوشتن را در هم ادغام می نماید. روش تحقیق این پژوهش توصیفی و غیر آزمای شی می با شد. هدف کلی مقوله تحلیل تاثیر خاطره نویسی بر ارتقاء مهارت نگارش ان شاء ا ست. اهداف جزئی هم در سه حیطه ی برر سی میزان علاقه دانش آموزان به خاطره نوی سی، تحلیل میزان علاقه فراگیران پایه پنجم ابتدایی به منظور نگارش انشاء وایجاد ارتباط میان خاطره نویسی و انشاء نویسی بیان شده است. از نظر نمونه گیری، مقاله چند مرحله ای می باشد. در نهایت بر اساسیافته های بدست آمده پژوهش، تاثیر خاطره نویسی بر تقویت مهارت انشاء نویسی در حد بسیار مطلوب و خوبی بوده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
یوسف اردشیری
دانشجوی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی ارومیه، رشته ی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی
آرش اسماعیل صورمان آبادی
دانشجوی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی ارومیه، رشته ی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی
سروه قاضی
(دانشجوی دانشگاه آزاد واحد ارومیه، رشته ی روانشناسی)
جلال شیخ آقایی
دانشجوی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی ارومیه، رشته ی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی