عوامل موثر بر استفاده از تکنیک های نوین آموزشی در جهت پیشبرد و ارتقا کیفی آموزش (مطالعه موردی: شهرستان اهواز)
محل انتشار: سومین کنفرانس ملی علوم انسانی و توسعه
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 101
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HUDE03_064
تاریخ نمایه سازی: 29 مرداد 1401
چکیده مقاله:
پیشرفت روز افزون علوم و تحقیقات گوناگون در حیطه های مختلف حاکی از آن است که اطلاعات بشر روز به روز افزایش می یابد و مطالب جدیدی به دستمی آید. امروزه هر فرد بشر ناچار از استفاده یافته های جدید است. روش تدریس فعال و نوین که در آن مشارکت دانش آموز و معلم را می طلبد و به جای انتقالمطالب به دانش آموز، به افزایش توانایی یادگیرنده در فرآیند یادگیری عنایت دارد. بنابراین الگوی تدریس نقش بسیار مهمی در یادگیری دانش آموزان و درکل روند آموزشی دارد. هدف پژوهش حاضر بررسی عوامل موثر بر استفاده از تکنیک های نوین آموزشی در جهت پیشبرد و ارتقا کیفی آموزش می باشد.جامعه آماری این تحقیق دبیران مقطع سوم راهنمایی آموزش و پرورش شهرستان اهواز به تعداد ۳۱۵ نفر بودند که از بین آنها تعداد ۱۷۵ نفر با استفاده از جدول مورگان و با روش نمونه گیری اتفاقی انتخاب شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی از نرم افزار SPSS استفاده شد. یافته ها نشان داد؛ متغیر سن، سطح تحصیلات و سابقه کار باعث ایجاد افزایش انگیزه و خلاقیت معلمان جهت استفاده از روش های نوین تدریس تاثیر معنی داری داشته که باعث افزایش و ارتقا کیفی سطح آموزشی می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آنیتا همایون نیا
مربی، گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران