ارتقای سلامت در جامعه از طریق آموزش سلامت اجتماعی در کتب درسی
محل انتشار: فصلنامه پژوهش سلامت، دوره: 4، شماره: 4
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 134
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_HRJB-4-4_007
تاریخ نمایه سازی: 22 شهریور 1401
چکیده مقاله:
مقدمه: سلامت اجتماعی به عنوان یکی از ابعاد سلامت عمومی در جامعه همپای سایر ابعاد روانی، معنوی و پزشکی نقش بارزی در توسعه پایدار جامعه ایفا می کند. هدف پژوهش حاضر، بررسی مولفه های سلامت اجتماعی بر مبنای مدل کییز در کتاب های درسی دوره ابتدایی بوده است.
مواد و روش ها: روش پژوهش حاضر تحلیل محتوا از نوع کمی می باشد. جامعه آماری نیز کتاب های درسی دوره ابتدایی و نمونه آماری کتاب های علوم تجربی پایه ۶ بوده است. روایی محتوایی با استفاده از CVR برابر با ۰.۹۰ بدست آمد. جهت برآورد پایایی ازسه ارزیاب خواسته شد تا مولفه های پژوهش حاضر را بررسی نمایند که توافق در این رابطه وجود داشت و ضریب توافقی بدست آمده برابر با ۰.۸۰ بود.
یافته ها: یافته ها بیانگر آن بود که بیشترین ضریب اهمیت مربوط به مولفه شکوفایی اجتماعی با ۶۷ فراوانی و کمترین میزان ضریب اهمیت مربوط به مولفه های انسجام، مشارکت و پذیرش اجتماعی بوده است که موردی مشاهده نگردید.
نتیجه گیری: پژوهش حاضر نشان داد که به سلامت اجتماعی در کتاب های مورد بررسی چندان توجهی نشده است و نیاز است که از این منظر کتاب های درسی مورد بازبینی قرار گیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
میمنت عابدینی بلترک
Department of Educational Sciences, Faculty of Humanities and Social Sciences, Mazandaran University, Babolsar, Iran
سیروس منصوری
Department of Educational Sciences, Faculty of Humanities and Social Sciences, Arak University, Arak, Iran
محمد ترابی پور
Islamic Azad university Ardakan Branch, Iran
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :