آموزش پس از طوفان کویید -۱۹

آموزش در دهه های اخیر، بیشتر از هر زمان دیگری به سوی گستردگی قدم نهاده است. ابعاد مختلفی از آموزش وجود دارد، که ما در این مقاله، بیشتر به بعد الکترونیکی آن و تغییراتی که پس از طوفان کویید-۱۹ در آموزش به وجود می آید، همچنین به مشکلات آموزش الکترونیک می پردازیم. با همه گیری ویروس کرونا (کویید-۱۹) و منع رفت و آمد در بسیاری از کشورها، آموزش با چالش عمیقی مواجه شد. در مقابل، چهره جدیدی از آموزش که قبل از این مورد توجه نبود، وارد گود شد. با وجود آموزش الکترونیک، سرعت انتقال مطالب به هر مکانی افزایش یافته و آموزش، منحصر به زمان و مکان خاصی نمی شود. پس از بحث و تبیین نکات و شیوه های مختلف آموزش، به بیان پیشنهاد های مختلفی در مورد آموزش های پس از کرونا می پردازیم. این پژوهش به لحاظ هدف، جز تحقیقات کاربردی بوده که با روش کتابخانه ای (مروری) انجام شده است. این پژوهش در پایان بحث به این نتیجه می رسد که آموزش الکترونیک پس از بحران کویید-۱۹ مورد توجه بیشتری قرار خواهد گرفت و سعی در تکمیل زیر ساخت های این نوع آموزش می شود.