ارزیابی سلامت سازمانی اداره کل آموزش و پرورش استان خوزستان در سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰

هدف کلی از انجام این تحقیق ارزیابی سلامت روان اداره کل آموزش و پرورش استان خوزستان در سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰ است. جامعه آماری تحقیق را کارکنان اداره کل آموزش و پرورش استان خوزستان تشکیل می دهند. با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای تعداد۲۰۳ نفر از کارکنان اداره کل آموزش و پرورش انتخاب شده اند. انتخاب کارکنان به روش کل شماری انجام گردید .ابزار تحقیق ارزیابی سلامت سازمانی بر اساس مبانی نظری و سوابق پژوهشی موضوع و برمبنای ویژگی های هفت بعد مفهومی روحیه، تاکید علمی، ملاحظه گری، ساخت دهی، حمایت منابع، نفوذ مدیر، یگانگی نهادی می باشد، که پرسشنامه های آن صرفا توسط کارکنان اداره کل آموزش و پرورش استان خوزستان تکمیل گردیدند. نتایج و یافته های پژوهش نشان می دهند که :۱-اداره کل آموزش و پرورش استان خوزستان از نظر سلامت سازمانی ازکیفیت مطلوبی برخوردار می باشد ۲-همچنین نتایج دیگر نشان وضعیت کلیه ابعاد سلامت سازمانی آموزش و پرورش نیز در حد مطلوبی قراردارد. ۳-وضعیت سلامت سازمانی اداره کل آموزش و پرورش استان خوزستان در سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰ از کیفیت و کفایت مطلوب برخورداربوده X=Q۲))است