بررسی انسجام معنایی متن در کتاب درسی ادبیات فارسی پایه چهارم ابتدایی بر پایه زبانشناسی نقش گرا

نقش اصلی زبان ایجاد ارتباط در بین افراد است. درواقع هدف از آموزش زبان کاربردمهارت هایی است که نیاز به آموزش آگاهانه دارد. ارزش زبان تا آن جاست که برای تقویت وگسترش فرهنگ هر جامعه ای عامل اصلی محسوب میشود. آموزش زبان، فرایندی بسیار پیچیده و دشواراست و در اجرای آن عوامل فراوانی مثل آشنایی با مسائل زبان شناسی و روان شناسی یادگیری تاثیر گذاراست. در این میان کتاب های درسی، یکی از ابزارهای بسیار مهم در امر آموزش زبان فارسی هستند و متونآموزشی، منبع رجوع زبان آموزان برای یادگیری زبان و قواعد آن به شمار می روند. با تشریح اصول سازماندهی محتوای کتب درسی و آموزشی به این سوال اساسی پرداخته اند که انسجام معنایی متن در کتاب درسیادبیات فارسی پایه چهارم ابتدایی بر پایه زبان شناسی نقش گرا چگونه باشد. در حقیقت رعایت کدام متون اصول درسازمان دهی محتوای کتب درسی و آموزشی، عامل جذب فراگیران و جذب آموزشی و درسی ما خواهد شد.در این نوشتار با مطالعه کتاب ادبیات فارسی پایه چهارم ابتدایی سازمان دهی محتوا به صورت کتابخانه ای، موردبررسی و تشریح قرار گرفته است