ارتباط بین متغیرهای دموگرافیک با سلامت عمومی و کیفیت زندگی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی، واحد سبزوار
محل انتشار: مجله دانشگاه علوم پزشکی قم، دوره: 9، شماره: 10
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 147
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_MUQ-9-10_006
تاریخ نمایه سازی: 2 آبان 1401
چکیده مقاله:
زمینه و هدف: بهداشت روانی جامعه یکی از محورهای ارزیابی سلامتی جوامع مختلف است که تحت تاثیر کیفیت زندگی بوده و امروزه در میان دانشجویان به دلیل گذراندن دوران پراسترس فرآیند آموزشی، از اهمیت زیادی برخوردار است. این پژوهش با هدف تعیین ارتباط متغیرهای دموگرافیک با سلامت عمومی و کیفیت زندگی دانشجویان دختر و پسر صورت گرفت.
روش بررسی: این مطالعه به روش توصیفی - مقطعی بر روی ۲۰۹ نفر از دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی، واحد سبزوار در سال ۱۳۹۲ انجام شد. نمونه ها به روش نمونه گیری طبقه ای انتخاب شدند، و ابزار جمع آوری داده ها شامل پرسشنامه دموگرافیک، فرم کوتاه پرسشنامه کیفیت زندگی سازمان بهداشت جهانی (WHOQOL-BREF) و پرسشنامه ۲۸ سوالی سلامت عمومی (GHQ) بود. داده ها با استفاده از آزمون های همبستگی پیرسون، آنالیز واریانس و تی مستقل تجزیه و تحلیل شدند.
یافته ها: در این مطالعه، میانگین کلی کیفیت زندگی در دانشجویان دختر (۹۱/۱±۳۲/۸)، پایین تر از دانشجویان پسر (۶۲/۱±۹۱/۸) بود. همچنین نمره کلی سلامت عمومی در دانشجویان دختر (۹/۱۲±۶۴/۳۲)، نامطلوب تر از دانشجویان پسر (۶۳/۷±۴۱/۱۶) گزارش شد. دانشجویانی که اختلال افسردگی (۱۷۸/۰-r=، ۰۱/۰>p) و سلامت عمومی پایین (۱۵۲/۰-r=، ۰۲۹/۰>p) داشتند، از کیفیت زندگی پایین تری در بعد سلامت روان برخوردار بودند.
نتیجه گیری: با توجه به نتایج پژوهش و مطلوب نبودن سطح سلامت عمومی و کیفیت زندگی دانشجویان، به ویژه دانشجویان دختر، لزوم برنامه های مدون در دانشگاه ها جهت ارتقای کیفیت زندگی، سلامت عمومی و کاهش اختلال های سلامت، ضروری بوده و می بایست سلامت روان و کیفیت زندگی دانشجویان در طی دوران آموزشی دانشگاه مورد توجه بیشتری قرار گیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهره رهائی
Shahid Sadoughi University of Medical Sciences
پرستو یارمحمدی
Shahrekord University of Medical Sciences
اسماعیل فتاحی
Tarbiat Modares University
هادی مهری
Sabzevar Branch, Islamic Azad University
نیره کثیری
Isfahan University of Medical Sciences
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :