تربیت دانش آموزان براساس معیارهای نهج البلاغه
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 290
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RELIGI07_017
تاریخ نمایه سازی: 6 آبان 1401
چکیده مقاله:
خدا شما را از شکمهای مادرانتان خارج ساخت درحالیکه هیچگونه تجربه و دانشی از هیچچیز نداشتید و برای شما گوش وچشم و فهم قرار داد تا شما با این سرمایه گرانبها صاحب دانش و کمالات شویدهدف از نگارش این مقاله، ارائه تصویری از نظام تعلیم و تربیت اسلامی به طور کلی و تربیت از دیدگاه امام علی )علیه السلام(درنهج البلاغه است. در این راستا، نخست به بیان تعاریف مطروحه در درمورد آموزش ، پرورش و تربیت پرداخته شده است. سپس بهبررسی ویژگی نظام آموزش و پرورش اسلام و ویژگی های نظام تربیتی در نهج البلاغه براساس منابع و داده های به دست آمدهاست. پرداخته ام. که نتایج این پژوهش و کنکاش پژوهی در مورد نهج البلاغه از مجرای دیدگاهی تربیتی به صورت پژوهش زیراست.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علیرضا احمدی
دانشجوی کارشناسی آموزش الهیاتدانشگاه فرهنگیان ، پردیس شهیدان پاک نژاد یزد ورودی ۹۸