نیازسنجی آموزشی مدیران و معاونان کاروان های حج تمتع

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 204

فایل این مقاله در 24 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JOMC-14-4_006

تاریخ نمایه سازی: 18 آبان 1401

چکیده مقاله:

سازمان حج و زیارت تنها منبع تامین نیروی انسانی کاروان­های حج، نیازمند آموزش کارگزاران کاروان های زیارتی است. هدف این پژوهش شناسایی و رتبه­بندی نیازهای آموزشی مدیران و معاونان کاروان های حج تمتع است. جامعه آماری، همه مدیران و معاونان کاروان­های حج تمتع در سال ۱۳۹۲ است که نمونه­ای به حجم ۲۲۲ به روش طبقه­ای با انتساب متناسب از بین آن­ها انتخاب شد. تحقیق حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر نحوه گردآوری داده ها توصیفی- پیمایشی است. برای اجرای فن دلفی نمونه­ای ۲۵ نفری از خبرگان آموزش حج به روش قضاوتی انتخاب شد. ابزار پژوهش پرسشنامه و مطالعه اسناد و مدارک است. نتایج تجزیه وتحلیل داده­ها نشان داد، کلاس­های برگزارشده در عمل، برای مدیران و معاونان مفید و موثر بوده است. همچنین، مکالمه عربی در رتبه اول اهمیت قرار دارد. در اجرای فن دلفی، مکالمه عربی ۱و ۲، اپراتوری کامپیوتر، سفر حج و مقدمات آن و جغرافیا و نقشه­خوانی و مقررات عربستان برای دوره مقدماتی؛ مکالمه عربی ۴، احکام و مناسک حج، انتقال تجارب موفق، قوانین و مقررات عربستان، امنیت در سفر، مهارت­های ارتباطی، آشنایی با مذاهب اسلامی، آموزش زبان انگلیسی، و شرح وظایف اجرایی برای دوره بازآموزی مدیران و معاونان پیشنهاد شد.    

کلیدواژه ها:

آموزش ، حج تمتع ، مدیران و معاونان حج تمتع ، نیازسنجی آموزشی

نویسندگان

زینب مولوی

دانشجوی دکتری مدیریت دولتی، پردیس فارابی دانشگاه تهران، قم، ایران

سید ابراهیم اسدللهی

کارشناس ارشد، دانشکده مدیریت و حسابداری، پردیس فارابی دانشگاه تهران، قم، ایران

علی مقدم زاده

استادیار، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران، تهران، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • ابطحی، حسین (۱۳۸۳). آموزش و بهسازی سرمایه­های انسانی. چاپ اول، ...
  • احمدی، عبدالصمد و احمدی، علی (۱۳۸۹). تاثیر آموزش ضمن خدمت ...
  • احمدی، غلامرضا و هاشمی فشارکی، دیبا (۱۳۷۹). بررسی نیازهای آموزشی ...
  • بهرامی، سوسن (۱۳۸۱). بررسی الگوی نیازسنجی موجود و کاربرد آن ...
  • جوادی آملی، عبدالله (۱۳۷۷). صهبای حج. قم: مرکز نشر اسراء ...
  • دستورالعمل، ضوابط و شرایط انتخاب عوامل اجرایی کاروان­های حج تمتع ...
  • سرمد، زهره، بازرگان، عباس و حجازی، الهه (۱۳۸۶). روش­های تحقیق ...
  • سعادت، اسفندیار (۱۳۸۵). مدیریت منابع انسانی. تهران: سمت، چاپ دهم ...
  • شریف­زاده، فتاح و عبدی، فاطمه (۱۳۸۷). تبیین نیازهای آموزشی و ...
  • عباس­زادگان، سید محمد و ترک­زاده، جعفر (۱۳۷۹؛ ۱۳۸۱). نیازسنجی آموزشی ...
  • عباسی اسفجیر، علی­اصغر ورضایی قلعه، هما (۱۳۹۰). نیازسنجی توسعه آموزش­های ...
  • عباسیان، عبدالحسین، سلیمی، قاسم و آذین، رضا (۱۳۸۷). ارزیابی کیفیت ...
  • فتحی واجارگاه، کوروش (۱۳۷۷). اصول برنامه­ریزی درسی. تهران: انتشارات ایران ...
  • فتحی واجارگاه، کوروش (۱۳۸۶). برنامه­ریزی آموزش ضمن خدمت کارکنان. تهران: ...
  • فضل­اللهی، سیف­اله و ملکی توانا، منصوره (۱۳۹۰). رویکردی جامع به ...
  • کاظمی، بابک (۱۳۸۰). مدیریت امور کارکنان. تهران: مرکز آموزش مدیریت ...
  • کاظمی، مهدی و همراهی، مهرداد (۱۳۸۸). آسیب­شناسی دوره­های آموزش ضمن ...
  • محمدی زنجیرانی، داریوش، اشتیاقیان، ندا و رازنهان، فیروز (۱۳۹۱). رویکرد ...
  • مردانی کتکی، لیلا (۱۳۸۸). بررسی رابطه بین آموزش­های ضمن خدمت ...
  • مومنی، منصور (۱۳۸۹).تحلیل های آماری با استفاده از SPSS. تهران: ...
  • مهرمحمدی، محمود (۱۳۸۱). برنامه­ریزی درسی: نظرگاه­ها، رویکردها و چشم­اندازها. مشهد: ...
  • میرکمالی، سیدمحمد (۱۳۷۷). آموزش ضمن خدمت اساسی­ترین عامل بهسازی سازمان. ...
  • نیکوکار، غلامحسین، علیدادی، یاسر و رایج، حمزه (۱۳۸۸). تدوین مولفه­های ...
  • Altun, A. & Gok, B. (۲۰۱۰). Determining in service training ...
  • Chen, G. & Klimoski, R. J. (۲۰۰۷). Training and development ...
  • Hughes, G., O’Connell, P. & Williams, J. (۲۰۰۴). Company training ...
  • Brown, J. (۲۰۰۲). Training need assessment: a must for developing ...
  • Ludwig, L. (۲۰۰۵). Library as place: results of a Delphi ...
  • Michigan State University (۲۰۰۵). Program manager/ supervisor training needs assessment. ...
  • Sahinidis, A.G. & Bouris, J. (۲۰۰۸). Employee perceived training effectiveness ...
  • Sezer, C. (۲۰۰۹). Analysis on relations between implementation of training ...
  • Soltani, E. & Liao, Y. (۲۰۱۰). Training interventions: Fulfilling managerial ...
  • Tok, T.N. & Tok, S. (۲۰۰۹). Opinions of teachers on ...
  • نمایش کامل مراجع