مقایسه شناخت اجتماعی کودکان دختر خانواده های تک فرزند و چند فرزند ۵ و ۷ ساله شهر اصفهان

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 154

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SCPN-4-2_002

تاریخ نمایه سازی: 29 آذر 1401

چکیده مقاله:

مقدمه: این پژوهش با هدف مقایسه شناخت اجتماعی در بین کودکان دختر خانواده­های تک فرزند و چند فرزند شهر اصفهان که در دامنه­ سنی ۷-۵ سال قرار داشتند، صورت گرفت. روش: این پژوهش کاربردی از نوع علی مقایسه­ای بود. جامعه­ آماری پژوهش کلیه کودکان دختر ۷-۵ ساله­ شهر اصفهان در سال ۱۳۹۳ بود. بدین منظور ۸۰ کودک دختر (۴۰ نفر از خانواده ­های تک فرزند و ۴۰ نفر از خانواده ­های چند فرزند) با استفاده از روش نمونه­ گیری تصادفی خوش ه­ای انتخاب شدند و با استفاده از تکالیف شناخت اجتماعی مورد بررسی قرار گرفتند. یافته­ ها: نتایج نشان داد شناخت اجتماعی در کودکان خانواده ­های چند فرزند بیشتر از خانواده ­های تک فرزند بود (۰۱/ ۰P

نویسندگان

زهرا کریمیان

کارشناس ارشد روان شناسی دانشگاه آزاد خوراسگان

افسانه شهبازی راد

دانشجوی دکتری روان شناسی دانشگاه لرستان

مارال حقیقی کرمانشاهی

کارشناس ارشد روان شناسی دانشگاه آزاد کرمانشاه

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • اسعدی، س (۱۳۸۴). «بررسی رابطه تحولی شناخت اجتماعی با ...
  • امین یزدی، ا (۱۳۸۳). «شناخت اجتماعی: تحولات استدلال های ...
  • دلاور، ع (۱۳۸۱). روش تحقیق در روان­شناسی و علوم ...
  • دونالد سون، م (۱۳۷۵). ذهن کودک. ترجمه­ حسین نائلی، ...
  • عبدالله زاده رافی، م.؛ بهرامی، ه.؛ میر زمانی، م.؛ ...
  • عبداله­زاده رافی، م.؛ بهرامی، ه.؛ میر زمانی، س.م.؛ صالحی، ...
  • مشهدی، ع (۱۳۸۲). «مقایسه توانش نظریه ذهن و نگهداری ...
  • محسنی، ن (۱۳۸۳). نظریه­ها در روان­شناسی رشد. تهران: انتشارات ...
  • Baurain, C. & Grosbois, N. (۲۰۱۳). “Theory of mind, socio-emotional ...
  • Cole, K. & Mitchell, P. (۲۰۰۰). “Siblings in the development ...
  • Cutting, A.L. & Dunn, j. (۲۰۰۶). “conversation with siblings understanding: ...
  • Dahlgren, S.; Sandberg, A. & Larsson, M. (۲۰۱۰). “Theory of ...
  • Dunn, J. (۱۹۸۸). “The beginnings of Social understanding. Cambridge, MA: ...
  • Flavell, J.H. (۱۹۹۹). “Cognitive development: childrens knowledge about the mind”. ...
  • Flecher, L, & Carruthers, P. (۲۰۱۲). “Metacognition and reasoning. Philosophical ...
  • Grisham, J.R.; Henry, J.D.; Williams, A.D. & Bailey, P.H.E. (۲۰۱۰). ...
  • Hughes, C. & Ensor, R. (۲۰۰۵). “Executive function and theory ...
  • Karos, L.K.; Howe, N. & Aquan-Asse, J.A. (۲۰۰۷). “Reciprocal and ...
  • Killen, M. & Caplan, R. (۲۰۱۱). Social development in childhood ...
  • Lerner, M. & Hutchins, T. (۲۰۱۱). “Brief report: Preliminary evaluation ...
  • Lonigro, A.; Laghi, F.; Baiocco, R. & Baumgartner, E. (۲۰۱۴). ...
  • Mcalister, A.R. & Peterson, C.C. (۲۰۰۷). “Alongitudinal study of child ...
  • Peterson, C.C. (۲۰۰۰). “Kindred spirits in fluences of sibling’s perspective ...
  • Peterson, C.C. & Siegol, M. (۲۰۰۲). “Mind reading and moral ...
  • Rechia, H.E. & How, N. (۲۰۰۹). “Associations between social understanding,sibling ...
  • Reddy, L. (۲۰۱۱). The Recovery OfCognitive And Social Cognitive Functioning ...
  • Santiesteban, I.; White, S.; Cook, J.; Gilbert, S.J.; Heyes, C. ...
  • Sigelman, M. (۱۹۹۹). Life span human development. New Jersy: Wiley.. ...
  • Stein, N.L. & Albro, E. (۲۰۰۱). “The origins and nature ...
  • Vinden, P.G. (۲۰۰۱). “Parenting attitudes and children's understanding ofmind: A ...
  • Wellman, H.M.; Cross, D. & Watson, J. (۲۰۰۱). “Meta-analysis of ...
  • Wimmer, P. & Perner, J. (۱۹۸۳). “Beliefs about beliefs: Representation ...
  • نمایش کامل مراجع