شناسایی شاخص های شایسته گرایی مدیران دانشگاه آزاد اسلامی استان خوزستان با رویکرد آموزش های مجازی

 این پژوهش باهدف طراحی و ارائه الگوی شایسته گرایی برای مدیران دانشگاه آزاد اسلامی استان خوزستان با رویکرد آموزش های مجازی انجام شد. روش تحقیق پژوهش حاضر ترکیبی از نوع تحقیقات کیفی است. جامعه آماری موردمطالعه در بخش کیفی پژوهش بر اساس نظریه داده بنیاد صورت گرفته است. جامعه آماری کلیه خبرگان که دارای شرایط حداقل ۵ سال سابقه مدیریتی، صاحب­نظر در حوزه شایسته­گرایی و دارای تجربه و تالیفاتی بودند که به روش نمونه­گیری هدفمند از نوع گلوله­برفی تعداد ۳۰ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. داده­ها با استفاده از مصاحبه نیمه‎ساختارمند گردآوری گردید و در سی و مین مصاحبه، داده­ها به اشباع نظری منتج و مصاحبه­ها متوقف گردید. یافته را حاصل تحلیل مصاحبه ها نشان داد که مولفه های شایسته­گرایی مدیران دانشگاه آزاد اسلامی استان خوزستان منجر به شناسایی ۱۸۶ گویه، ۱۲ مولفه و ۴ بعد بود. شایسته­گرایی تخصصی - دانشی (شایستگی­های آموزشی، شایستگی­های پژوهشی، شایستگی­های علمی، شایستگی­های مهارتی)، شایسته­گرایی ارتباطی (شایستگی­های فردی، شایستگی­های سازمانی، شایستگی­های اجتماعی)، شایسته­گرایی ساختاری - حرفه­ای (شایستگی­های فناوری و تکنولوژی، شایستگی­های عقلانی، شایستگی­های شخصیتی) شایسته­گرایی اخلاقی - ارزشی (شایستگی­های اعتقادی، شایستگی­های معنوی «دینی و فرهنگی») گردید.