نقش تفکر انتقادی و سرمایه های روان شناختی در پیش بینی رضایت شغلی معلمان متاهل شهر تهران

مراجع و منابع این مقاله:

• ابوالحسنی، زهرا، و جوادی پور، محمد (۱۳۹۸). شایستگی­های حرفه­ای معلمان ...
• حسنی، محمد (۱۳۸۵). الگویی برای اشاعه نوآوری در نظام آموزش ...
• رحمانیان، داریوش، و جهانی، فرشته (۱۳۹۹). بازتاب نظام آموزشی آمریکا ...
• زارع شاه آبادی، اکبر، ترکان، رحمت اله، و حیدری، محمود (۱۳۹۱). بررسی ...
• ماحوزی ، رضا (۱۳۹۹). همنشینی الگوی آموزش فرانسوی و ایده ...
• مختاری، علی، و محمدزاده، علی(۱۳۹۴). بازنمایی انگاره های ایدئولوژیک نظام ...
• میرزایی، زینب، و گل­پرور، محسن (۱۳۹۸). تاثیر سرمایه روان­شناختی بر ...
• Alon, L., & Higgins, J. M. (۲۰۰۵). Global leadership success ...
• Avey, J. B., Luthans, F., & Youssef, C. M. (۲۰۱۰). ...
• Avey, J. B., Reichard, R. J., Luthans, F., & Mhatre, ...
• Benţea, C. C. (۲۰۱۳). An explanative model for job satisfaction ...
• Bergheim, K., Nielsen, M. N., Mearns, K., & Eid, J. ...
• Bitmiş, M. G., & Ergeneli, A. (۲۰۱۳). The role of ...
• Chang, C. M., Chen, L. S., Lin, H. Y., & ...
• Energy Education Science and Technology Part B. Social and EducationalStudies, ...
• Choy, S., Yim, J., & Tan, P. (۲۰۱۷). Reflective thinking ...
• Collie, R. J., Shapka, J. D., Perry, N. E., & ...
• Colomeischi, A. A., Colomeischi, T., & Clipa, O. (۲۰۱۴). Teachers’ ...
• De Simone, S., Cicotto, G., & Lampis, J. (۲۰۱۶). Occupational ...
• Ebrahimipour, H., Neyestani, H., Behfar, K., & Vafaee Najar, A. ...
• Ejiogu, Kingsley C., Yang, Z., Trent, J., & Rose, M. ...
• Esmaeili, Z., & Bagheri, M. (۲۰۱۵). Evaluation of the Relationship ...
• Facione P. A. (۲۰۱۱). Critical thinking: What it is and ...
• Farinde-Wu, A., & Fitchett, P. G. (۲۰۱۸). Searching for satisfaction: ...
• Feng Feng, I. (۲۰۱۶). School principals’ authentic leadership and teachers’ ...
• Gul, R., Cassuma, S. H., Ahmad, A., Khana, Sh., Saeeda, ...
• Howard, M. C. (۲۰۱۷). The empirical distinction of core self-evaluations, ...
• Ioannou, P., Katsikavali, V., Galanis, P., Velonakis, E., Papadatou, D., ...
• Janke, S., Nitsche, S., & Dickhäuser, O. (۲۰۱۵). The role ...
• Judge, T. A., Piccolo, R. F., Podsakoff, N. P., Shaw, ...
• Kamarudin, M. Y. (۲۰۱۶). Inculcation of Higher Order Thinking Skills. ...
• Kaplan, M., & Biçkes, D. M. (۲۰۱۳). The relationship between ...
• Yönetimve Economy, ۲۰(۲), ۲۳۳-۲۴۲ ...
• Lee, H. M., Chou, M. J., Chin, C. H., & ...
• Lee, S. J., Haw Yum, J., & Kim, H. J. ...
• Luthans, F., Avolio, B. J., Avey, J. B., & Norman, ...
• Luthans, F., Youssef, C. M., Sweetman, D. S., & Harms, ...
• Ma, X., & MacMillan, R. B. (۱۹۹۹). Influences of workplace ...
• Marzano, R. J., & Marzano, J. S. (۲۰۰۳). The key ...
• Mostafa, T., & Pál, J. (۲۰۱۸). Science Teachers' Satisfaction: Evidence ...
• Murthy, R. K. (۲۰۱۳). Psychological capital and job satisfaction inInternational ...
• Peterson, S. J., & Byron, K. (۲۰۰۷). Exploring the role ...
• Rafferty, A. E., & Griffin, M. A. (۲۰۰۹). Job satisfaction ...
• Sahito, Z., & Vaisanen, P. (۲۰۱۷). Effect of time management ...
• Semerci, C., & Elaldi, S. (۲۰۱۴). The roles of metacognitive ...
• Simone, S., Cicotto, G., & Lampis, J. (۲۰۱۵). Occupational stress, ...
• Skaalvik, E. M., & Skaalvik, S. (۲۰۱۱). Teacher job satisfaction ...
• Tagoe, T., & Nii-Boye Quarshie, E. (۲۰۱۷). The relationship between ...
• Ucol-Ganiron, T. (۲۰۱۲). The additive value of psychological capital in ...
• Veldman, I., van Tartwijk, J., Brekelmans, M., & Wubbels, T. ...
• Zeki, A. (۲۰۱۵). The effects of microteaching on the critical ...
نمایش کامل مراجع