بررسی و مقایسه بسته های توان بخشی شناختی کلاسیک و رایانه محور در ارتقای کارکرد های شناختی کودکان با اختلال یادگیری خاص: مروری نظام دار بر پژوهش های داخلی در ایران از سال ۱۳۸۹ تا ۱۳۹۹

مراجع و منابع این مقاله:

• آبباریکی ا.، یزدانبخش ک.، مومنی خ. (۱۳۹۶) «اثربخشی توان بخشی ...
• آبباریکی ا.، یزدانبخش ک.، مومنی خ. (۱۳۹۸) «بررسی تاثیر توان ...
• اخوان تفتی م.، آذری خیابانی م.، هاشمی ز. (۱۳۹۵) «آزمایش ...
• ارجمندنیا ع.، قاسمی س. (۱۳۹۷) دستورالعمل آموزشی – درمانی بهسازی ...
• ارجمندنیا ع.، حسن وند م.، اصغری نکاح م. (۱۳۹۷) «تاثیر ...
• ارجمندنیا ع.، شریفی ع.، رستمی ر. (۱۳۹۳) «اثربخشی برنامه تمرین ...
• ارجمندنیا ع.، ملکی س.، اصغری نکاح م.، داوری آشتیانی ر. ...
• ارغوانی پیرسلامی م.، موسوی نسب م.، خضری مقدم ن. (۱۳۹۶) ...
• آسیایی ف.، یمینی م.، مهدیان ح. (۱۳۹۷) «مقایسه اثربخشی آموزش ...
• اصغری نکاح م.، کلانی س.، غنایی چمن آباد ع. (۱۳۹۲) ...
• اکبری فر ح.،احمدی ا.، فتح آبادی ر.، صالحی ح. (۱۳۹۸) ...
• اکبری فر ح.، شریفی درآمدی پ.؛ رحیم زاده ح.، پزشک ...
• امانی ا.، مظاهری م.، نجاتی و.، شمسیان ب. (۱۳۹۶) «اثربخشی ...
• امیریفر س. (۱۳۹۵) اثرات آموزش های مبتنی بر رویکرد کتل- ...
• اورکی م.، زارع ح.، عطارقصبه ز. (۱۳۹۶) «تاثیر توان بخشی ...
• اثربخشی نرم افزار آموزشی حل مسئله یار بر تقویت حل مسئله دانش آموزان ابتدایی مبتلا به اختلال یادگیری ریاضی [مقاله ژورنالی]
• بخاراییان ب. (۱۳۸۹) برنامه آموزشی حافظه کاری، پایان نامه کارشناسی ...
• برقی ا.، استکی م.، صالحی م. (۱۳۹۸) «اثربخشی آموزش توانایی ...
• تاثیر برنامه توانبخشی عصب شناختی بر ریاضی و حافظه کاری کودکان با اختلال ریاضی عملکرد [مقاله ژورنالی]
• بهرامی ه.، نجاتی و.، پوراعتماد ح. (۱۳۹۱) «مقایسه توجه انتخابی ...
• بیرامی م.، نظری م.، هاشمی ت.، موحدی ی. (۱۳۹۵) «تاثیر ...
• بیرامی م.، موحدی ی. (۱۳۹۷) «تاثیر توان بخشی نوروسایکولوژیکی مبتنی ...
• بیرامی م.، نظری م.، هاشمی ت.، موحدی ی. (۱۳۹۶) «اثربخشی ...
• پاول ت. (۲۰۱۷) کتاب کار آسیب مغزی، تمرین هایی برای ...
• پورعبدل س.، صبحی قراملکی ن.، عباسی م. (۱۳۹۴) «نیمرخ نارسایی ...
• پوشنه ک.، شریفی ع.، معتمد یگانه ن. (۱۳۹۴) «اثربخشی مداخله ...
• پیرعباسی ز.، صفرزاده س. (۱۳۹۸) «اثربخشی بازی درمانی گروهی بر ...
• توکلیان ا. (۱۳۹۳) «بررسی اثربخشی آموزش بازسازی شناختی بر بهبود ...
• جعفری سرو جهانی ز.، امیری مجد م.، جعفری ا. (۱۳۹۴) ...
• جنقو ا.، همتی ب.، جعفرزاده داشبلاغ ح. (۱۳۹۸) «اثربخشی بازی ...
• حبیبی کلیبر ر.، بهادری خسروشاهی ج. (۱۳۹۸) «اثربخشی توان بخشی ...
• تاثیر بازی های رایانه ای شناخت محور بر کنش های اجرایی کودکان پیش دبستانی مبتلا به ناتوانی های یادگیری عصب روان شناختی [مقاله ژورنالی]
• بررسی تاثیر بازیهای شناختی بر انعطاف شناختی کودکان دارای اختلال ریاضی [مقاله ژورنالی]
• حکیمی راد ا.، غلامعلی ا.، به پژوه ا.، غباری بناب ...
• حمزه لو م.، مشهدی ع.، صالحی فدردی ج. (۱۳۹۳) «اثربخشی ...
• خاکسار بلداجی م.، عبدالهی م.، کدیور پ.، حسن آبادی ح.، ...
• خانجانی ز.، صالحی اقدم خ.، عافی ا. (۱۳۹۷) «اثربخشی آموزش ...
• خانزاده عباسعلی ح.، لطیف زنجانی م.، طاهر م. (۱۳۹۵) «تاثیر ...
• خدادادی م.، قاسمی س. (۱۳۹۷) بهسازی حافظه کاری (فعال): راهنمای ...
• خدادادی م.، مشهدی ع.، امانی ح. (۱۳۸۸) نرم افزار آموزش ...
• خسروتاش پ.، ابوالمعالی الحسینی خ.، هاشمیان ک. (۱۳۹۶) «مقایسه اثربخشی ...
• داوسون پ.، گوئیر ر. (۲۰۱۰) کارکردهای اجرایی در کودکان و ...
• دمهری ف.، درویشی ا.، سعیدمنش م. (۱۳۹۹) «اثربخشی توان بخشی ...
• دهقان ن.، فرامرزی س.، نادی م.، عارفی م. (۱۳۹۶) «بررسی ...
• اثربخشی آموزش کارکردهای اجرایی بر عملکرد توجه و بازداری پاسخ در دانش آموزان دارای اختلال ریاضی [مقاله ژورنالی]
• دهقانی ی.، مرادی ن. (۱۳۹۹) «تاثیر آموزش حافظه فعال بر ...
• دولت شاهی ب.، شاملو س.، جزایری ع.، زینانی ر. (۱۳۸۳) ...
• رادفر ف.، نجاتی و.، فتح آبادی ج.، لایق ه. (۱۳۹۵) ...
• رحمانی ع.، پیرانی ذ.، حیدری ح.،داوودی ح. (۱۳۹۷) «اثر بخشی ...
• رمضان نیا ز.، نجاتی و. (۱۳۹۶) «اثربخشی توان بخشی- شناختی ...
• رنجبر م.، بشرپور س.، صبحی قرامکلی ن.، نریمانی م. (۱۳۹۸) ...
• زارع ح.، امینی ف. (۱۳۹۵) «اثربخشی نرم افزار آموزش حافظه ...
• زارع ح.، چرامی ف.، شریفی ع. (۱۳۹۹) «اثربخشی توان بخشی ...
• زلفی و.، رضایی ا. (۱۳۹۴)« اثربخشی مداخله رایانه یار حافظه ...
• ساداتی بالادهی م.، نیوشا ب.، استکی م. (۱۳۹۸) «مقایسه اثربخشی ...
• سلطانی کوهبنانی س.، علیزاده ح.، هاشمی ژ.، صرامی غ.، سلطانی ...
• سلیمانی ا. (۱۳۹۹) «اثربخشی بازسازی شناختی بر عملکردهای شناختی - ...
• سلیمانی و. (۱۳۹۵) «اثربخشی توان بخشی شناختی بر خواندن و ...
• سهرابی شگفتی ن. (۱۳۹۰) «روش های مختلف بازی درمانی و ...
• مقایسه اثربخشی برنامه داوسون-گویئر و آموزش راهبردهای فراشناختی بر کارکردهای اجرایی (توجه، حافظه فعال و بازداری رفتاری) دانش آموزان دارای اختلال یادگیری با مشخصه خواندن [مقاله ژورنالی]
• تاثیر برنامه آموزشی توانبخشی شناختی بر هوش غیرکلامی، توجه و تمرکز، و عملکرد تحصیلی دانش آموزان با اختلال یادگیری ریاضی [مقاله ژورنالی]
• شکوهی یکتا م.، لطفی ص.، رستمی ر.، ارجمندنیا ع.، معتمد ...
• صادقی ع.، زینعلی ش.، فروغی ز. (۱۳۹۷) «تاثیر آموزش مهارت ...
• اثربخشی برنامه توانبخشی شناختی توجه بر ابعاد توجه و کارآمدی خواندن دانش‎آموزان نارساخوان [مقاله ژورنالی]
• عابدی ا.، آقابابایی س. (۱۳۸۹) «اثربخشی آموزش حافظه ی فعال ...
• عابدی ا.، ملک پور م. (۱۳۸۹) «اثربخشی مداخلات زودهنگام آموزشی- ...
• عابدی، ا. (۱۳۸۹) «اثر مداخلات عصب روانشناختی بر بهبود عملکرد ...
• عابدی ا.، پیروز زیجردی م.، یارمحمدیان ا. (۱۳۹۱) اثربخشی آموزش ...
• عابدی ا.، قادری نجف آبادی م.، شوشتری م.، گلشنی منزه ...
• مقایسه اثربخشی توانبخشی شناختی و نوروفیدبک بر بهبود کنش های اجرایی کودکان مبتلا به نارساخوانی [مقاله ژورنالی]
• عزیزی ا.، میر دریکوند ف.، سپهوندی م. (۱۳۹۹) «مقایسه تاثیر ...
• عزیزیان م.، خدادادی م.، علیزاده ح.، اسدزاده ح.، سعدیپور ا.، ...
• علی دوستی ف.، طلایی ظفر خالص ن.،شجاعی فر ش. (۱۳۹۹) ...
• علیپور صنوبری ع.، علیزاده ح.، ارجمند نیا ع.، حسن زاده ...
• علیزاده ح. (۱۳۸۵) رابطه کارکردهای اجرایی عصبی- شناختی با اختلال ...
• عنایت زاده شهرودی ش.، حسن زاده ر.، عمادیان ع. (۱۳۹۹) ...
• فتحی آشتیانی م.، اخوان تفتی م.، خادمی م. (۱۳۹۵) «اثر ...
• قاسمی س.، ارجمندنیا ع.، غلامعلی لواسانی م. (۱۳۹۸) «طراحی بسته ...
• قلمزن ش.، ملک پور م.، فرامرزی س. (۱۳۹۳) «اثربخشی بازی ...
• کادسون هیدی ج.، شیفر چ. (۲۰۱۰) ۱۰۱ تکنیک بازی درمانی، ...
• کمال پ.، علیزاده، ح؛ حسن آبادی، ح و دستجردی کاظمی، ...
• محروقی ح.، توزنده جانی ح.، نجات ح.، باقرزاده گل مکانی ...
• محمودپور آ. (۱۳۹۵) روش ها و راهبردهای تقویت دقت و ...
• محمودپور آ. (۱۳۹۷)، روش ها و راهبردهای تقویت حافظه "به ...
• مدالیا آ.، باوی ک. (۲۰۱۶) کتاب توان بخشی شناختی برای ...
• مدنی س.، علیزاده ح.، فرخی ن.، حکیمی راد ا. (۱۳۹۶) ...
• موحدی ی. (۱۳۹۸) «تاثیر توان بخشی شناختی بر بهبود بازداری ...
• موسلی ج.، سونت ه. (۲۰۰۲) ۱۰۱ بازی برای افزایش عزت ...
• نجاتی و. (۱۳۹۴) «ساخت و هنجاریابی آزمون ثبت توجه در ...
• نجاتی و. (۱۳۹۶) توان بخشی هوشمند حافظه و توجه آرام، ...
• نجارزادگان م.، نجاتی و.، امیری ن.، شریفیان م. (۱۳۹۴) «بررسی ...
• نجارزادگان م.، نجاتی و.، امیری ن. (۱۳۹۴) «اثر توان بخشی ...
• نریمانی م.، سلیمانی ا. (۱۳۹۲) «اثر بخشی توان بخشی شناختی ...
• نظری م.، محمدجاننیا س.، کریمی دورابی ا. (۱۳۹۴) پکیج توانمندسازی ...
• نوکنی م. ( ۱۳۸۹) بازتوانی شناختی با استفاده از کامپیوتر ...
• ورتر پ.، رینی ل. (۱۹۷۶) رشد و تقویت مهارت هار ...
• ویلسون ب. (۲۰۰۹) توان بخشی حافظه، ترجمه :زارع، ح.، شریفی ...
• یارمحمدیان ا.، قمرانی ا.، سیفی ز.، ارفع م. (۱۳۹۴) «اثربخشی ...
• Abduh, B., & Tahar, M. M. (۲۰۱۸). The effectiveness of ...
• Baddeley, A. (۱۹۹۲). Working memory. Science, ۲۵۵(۵۰۴۴), ۵۵۶-۵۵۹ ...
• Baddeley, A. D. (۱۹۸۶). Working Memory. Clarendon Press ...
• Barkley R. A. (۱۹۹۷). Behavioral inhibition, sustained attention, and executive ...
• Barman, A., Chatterjee, A., & Bhide, R. (۲۰۱۶). Cognitive impairment ...
• Bear, R. A., & Nietzel, M. T. (۱۹۹۱). Cognitive and ...
• Cappa S F, Benke T, Clarke S, Rossi B, Stemmer ...
• Carney N, Chesnut R M, Maynard H (۱۹۹۹). Effect of ...
• Chapman, R., France, J., & Shedlack, K. (۲۰۰۴). Stop-Think-Relax”: Practical ...
• Cicerone K D, Dahlberg C, Kalmar K, Langenbahn D M, ...
• Cope, D. N. (۱۹۹۵). The effectiveness of traumatic brain injury ...
• Dawson, P., & Guare, R. (۲۰۱۰). Executive skills in children ...
• Dehn, M. (۲۰۰۸). WM and academic learning: Assessment and intervention. ...
• Desoete, A. (۲۰۰۷). Evaluating and improving the mathematics teaching-learning process ...
• Dunning, D. L., & Holmes, J. (۲۰۱۴). Does working memory ...
• Farghaly, W. M., Ahmed, M. A., El-Tallawy, H. N., Elmestikawy, ...
• Fiorello, C. A., & Primerano, D. (۲۰۰۵). Research into practice: ...
• Flanagan, D. P., Alfonso, V. C., & Mascolo, J. T. ...
• Fletcher, J. M., Lyon, G. R., Fuchs, L. S., & ...
• Gawrilow, C., & Gollwitzer, P. M. (۲۰۰۸). Implementation intentions facilitate ...
• Gibson, K., Carpenter, D., Moore, A. L., & Mitchell, T. ...
• Goldstein, F. C., & Levin, H. S. (۱۹۸۷). Epidemiology of ...
• Helms, D., & Sawtelle, S. M. (۲۰۰۷). A Study of ...
• Hosainzadeh Maleki, Z., Mashhadi, A., Soltanifar, A., Moharreri, F., & ...
• Kaduson, H., & Schaefer, C. (۲۰۱۰). ۱۰۱ favorite play therapy ...
• Karch, D., Albers, L., Renner, G., Lichtenauer, N., & von ...
• Kariyawasam, R., Nadeeshani, M., Hamid, T., Subasinghe, I., & Ratnayake, ...
• Katz, D. I., Ashley, M. J., O’Shanick, G. J., & ...
• Kearns, D. M., & Fuchs, D. (۲۰۱۳). Does cognitively focused ...
• Klingberg, T., Fernell, E., Olesen, P. J., Johnson, M., Gustafsson, ...
• Klingberg, T., Forssberg, H., & Westerberg, H. (۲۰۰۲). Training of ...
• Korkman, M., Kirk, U., & Kemp, S. (۱۹۹۸). A developmental ...
• Laatsch, L., Dodd, J., Brown, T., Ciccia, A., Connor, F., ...
• Liberati, A., Altman, D. G., Tetzlaff, J., Mulrow, C., Gøtzsche, ...
• Limond, J., Adlam, A. R., & Cormack, M. (۲۰۱۴). A ...
• MacDonell, C. M. (۲۰۱۷). Commission on Accreditation of Rehabilitation Facilities ...
• Marin, A. G., Seiciu, P. L., Popescu, A. M., Bighea, ...
• Medalia, A., & Bowie, C. R. (Eds.). (۲۰۱۶). Cognitive remediation ...
• Meichenbaum, D., & Cameron, R. (۱۹۷۴). The clinical potential of ...
• Moher, D., & Liberati, A. A., Tetzlaff, J., & Altman, ...
• Mosley, J. A., & Sonnet, H. (۲۰۰۲). ۱۰۱ Games for ...
• National Council on Measurement in Education http://www.ncme.org/ncme/NCME/Resource_Center/Glossary/NCME/Resource_Center/Glossary۱.aspx?hkey=۴bb۸۷۴۱۵-۴۴dc-۴۰۸۸-۹ed۹-e۸۵۱۵۳۲۶a۰۶۱anchorC ...
• Nejati, V., Pouretemad, H. R., & Bahrami, H. (۲۰۱۳). Attention ...
• Owen, A. M., Hampshire, A., Grahn, J. A., Stenton, R., ...
• Ponsford J (۲۰۰۴). Cognitive and Behavioral Rehabilitation, from Neurobiology to ...
• Powell, T. (۲۰۱۷). The Mental Health Handbook: A Cognitive Behavioural ...
• Prigatano, G. P. (۱۹۹۹). Principles of neuropsychological rehabilitation. Oxford University ...
• Prins PJ, Dovis S, Ponsioen A, et al. Does computerized ...
• Radfar, F. (۲۰۱۳). The effect of attention training on executive ...
• Renton, T., Tibbles, A., & Topolovec-Vranic, J. (۲۰۱۷). Neurofeedback as ...
• Resch, C., Hurks, P., de Kloet, A., & van Heugten, ...
• Robertson, S. I. (۲۰۱۶). Problem solving: Perspectives from cognition and ...
• Sachdev, P. S., Blacker, D., Blazer, D. G., Ganguli, M., ...
• Shiran, A., & Breznitz, Z. (۲۰۱۱). The effect of cognitive ...
• Sohlberg M M, Mateer C A (۲۰۰۱). Cognitive Rehabilitation: An ...
• Sohlberg, M. M., & Mateer, C. A. (۱۹۸۷). Effectiveness of ...
• Sohlberg, M. M., & Mateer, C. A. (۱۹۸۹). Introduction to ...
• Sohlberg, M. M., & Mateer, C. A. (Eds.). (۲۰۰۱). Cognitive ...
• Teong, S. K. (۲۰۰۳). The effect of metacognitive training on ...
• Thorne, G. (۲۰۰۶). ۱۰ Strategies to Enhance Students' Memory. Metarie, ...
• Titz, C., & Karbach, J. (۲۰۱۴). Working memory and executive ...
• van den Berg, E., & Ruis, C. (۲۰۱۶). Space in ...
• Werner, P. H., & Rini, L. (۱۹۷۶). Perceptual-motor development equipment: ...
• Wilson, B. A. (۲۰۰۹). Memory rehabilitation: Integrating theory and practice. ...
نمایش کامل مراجع