مقایسه اثربخشی بسته آموزشی مدیریت حافظه هیجانی بر هوش هیجانی در زنان و مردان با علائم افسردگی
محل انتشار: فصلنامه روانشناسی نظامی، دوره: 13، شماره: 51
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 215
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JMPSA-13-51_009
تاریخ نمایه سازی: 8 اسفند 1401
چکیده مقاله:
هدف: تعیین اثربخشی بسته آموزشی مدیریت حافظه هیجانی بر هوش هیجانی در زنان و مردان با اختلالات خلقی(افسردگی) بوده است.روش : این پژوهش، کاربردی و از نوع تحقیقات کمی، نیمه آزمایشی پیش آزمون – پس آزمون با گروه کنترل و جامعه آماری، مردان و زنان ۲۵- ۳۵ ساله از پرسنل و خانواده های پرسنل نظامی در تهران، متاهل، با تحصیلات دانشگاهی که به دلیل علایم افسردگی به کلینیک روان شناسی مراجعه کرده بودند، مورد مطالعه قرار گرفتند. همچنین از روش نمونه گیری در دسترس و جهت جمع آوری داده ها از پرسش نامه های هوش هیجانی بار-آن (رون بارون، ۱۹۸۰) و افسردگی بک (آرون بک ۱۹۶۱-۱۹۹۶) و نیز از برنامه آموزش مدیریت حافظه هیجانی که بر اساس مرور منابع تدوین شده بود استفاده گردید. برای بررسی تاثیر متغیر مستقل بر وابسته از تحلیل کواریانس و جهت بررسی پایداری اثربخشی برنامه آموزشی در دوره پیگیری ۹۰ روزه، از آزمون t هم بسته با سطح معنی دار ۰۱/۰=α و محاسبات آماری از spss استفاده شد.نتایج: اثر بخشی آموزش مدیریت حافظه هیجانی بر هوش هیجانی در مردان و زنان تفاوت معناداری داشته است.بحث: این آموزش بر مقیاس های خودآگاهی هیجانی، خوش بینی، انعطاف پذیری و همدلی در زنان بیشتر و در مقیاس های واقع گرایی و کنترل تکانه در مردان بیشتر بوده، لذا این آموزش با ارتقای هوش هیجانی تاثیر مثبتی در کاهش اختلالات خلقی(افسردگی) داشته است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فرشید ضیایی
نویسنده مسئول: دانشجوی دکتری روانشناسی عمومی، واحد شاهرود،دانشگاه آزاد اسلامی، شاهرود، ایران
پرویز شریفی درآمدی
استاد، گروه روانشناسی، دانشکده روانشناسی دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران
نورعلی فرخی
دانشیار، گروه سنجش و اندازه گیری، دانشکده روانشناسی دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایزان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :