دلایل و اثرات سوء مصرف مواد در بین دانش آموزان: نقش آموزش و پرورش

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 372

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NERA07_418

تاریخ نمایه سازی: 19 اسفند 1401

چکیده مقاله:

وابستگی روانی و فیزیکی به مواد مورد سوء استفاده علل بسیار گوناگونی دارد و در حال حاضر یکی از بزرگترین آسیبهای اجتماعی در جامعه بشری است که به اعتیاد معروف میباشد. در حقیقت میتوان گفت اعتیاد استفاده اجباری از مواد، بهرغم نتایج منفی آن هاست. مواد مخدر یکی از معضلات اصلی و جدی جامعه بشری در جهان متمدن امروز است که ابعاد وسیع عوارض ناشی از مصرف آن، زندگی جسمی و روانی فرد را به شدت متاثر و متضرر می نماید. بنابراین مسئله اعتیاد هم از حیث تعداد افراد معتاد و هم از حیث پیچیدگی و خلاصی از آن، یکی از مهمترین آسیب های اجتماعی دنیای معاصر محسوب می شود. مواد مورد سوء مصرف شامل همه ترکیبات و مشتقاتی است که بسیاری ازکارکردها و فعالیتهای طبیعی مغز را به صورت بروز هیجان، افسردگی، رفتار نامناسب، عصبانیت یا اختلال در یادگیری و حافظه تغییر میدهد. سوء مصرف مواد همیشه یکی از مهمترین نگرانیهای بهداشتی در ایران و سایر کشورها بوده است. سوء مصرف مواد در دوران نوجوانی یکسری پیامدهای منفی برای فرد به همراه دارد. مطالعات اولیه در ایران عمدتا بر اپیدمیولوژی سوء مصرف مواد در بین نوجوانان و مطالعات اندکی در زمینه عوامل اساسی آن متمرکز بوده است. این مطالعه با هدف بررسی شیوع مصرف مواد مورد سوء استفاده و تجزیه و تحلیل عوامل موثر بر آن و نقش آموزش و پرورش در پیشگیری از آن در نوجوانان انجام شد.

نویسندگان

سمیرا حسن زاده

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، استان مازندران، شهرستان سیمرغ، هنرستان مائده

فاطمه شاکری

کارشناس ارشد فیزیولوژی ورزشی

سیده زهرا میربابایی

کارشناس ارشد مهندسی کامپیوتر

زبیده احمدی

دانشجوی کارشناشی ارشد طراحی لباس

فاطمه سیر

دانشجوی کارشناسی ارشد نرم افزار