نقش سبک زندگی اسلامی در کیفیت زندگی دانش آموزان(مطالعه موردی مدارس مقطع متوسطه ورزقان)

هدف پژوهش حاضر بررسی سبک زندگی اسلامی بر کیفیت زندگی بهزیستی شخصی دانش آموزان می باشد. جامعه آماری این پژوهش کلیه ی دانش آموزان مقطع متوسطه شهر ورزقان استان آذربایجان شرقی می باشد که از بین آنها ۱۰۰ دانش آموز که کیفیت زندگی پایین تری براساس مقیاس کیفیت زندگی بهزیستی شخصی نسخه دانش آموز PWI-SC کامینز داشتند انتخاب شدند و به طور تصادفی از این میان ۵۰ دانش آموزان به عنوان گروه کنترل و ۵۰ دانش آموز به عنوان گروه آزمایش انتخاب گردید. روش پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون - پس آزمون با گروه کنترل می باشد. ابتدا برای هر دو گروه پیش آزمون اجرا گردید، سپس مداخله آزمایشی سبک زندگی اسلامی به گروه آزمایشی ارائه گردید و پس از اتمام برنامه آموزشی پس آزمون برای هر دو گروه اجرا شد نتایج تحلیل فرضیه با استفاده از روش آماری تحلیل کوواریانس نشان داد که آموزش سبک های زندگی اسلامی باعث بهبود کیفیت زندگی گروه آزمایش شده است.