نقش الگویی معلمان در نهادینه کردن مفهوم شهادت

نظام تعلیم و تربیت در مسیر کار خود علاوه بر دانش و آگاهی، نیازمند نشان دادن صورت اجراء شده چیزی است که، درباره آن صحبت میکند، زیرا متربی برای این که بتواند بین مباحث نظری و واقعیتهای عملی پیوند برقرار کند، بهتر است نمونه های عملی را در معرض دید متربیان قرار دهد. به میزانی که الگو در تربیت اهمیت دارد بحث مصداق و چگونگی ارائه آن نیز مهم است.انسانها به طور طبیعی به دنبال موفقیت میروند و در این راه سعی میکنند افراد موفق را پیدا کرده وخودشان را به آنها نزدیک کنند. بنابراین آموزش و پرورش باید برای نهادینه کردن هر موضوعی نمونه های عملی آن را فرا روی چویندگان قراردهد تا بتوانند به خوبی با آن ارتباط برقرار کرده و از آن استفاده کنند.در این مقاله برآنیم تا با واکاوی مفهوم شهادت و شهید، از منظر قرآن و روایات همگان را متوجه اهمیت این مفهوم کرده، و با ارائه الگوهای مناسب در صدر اسلام و زمان انقلاب و زمان حاضر از بین معلمان شهید به نهادینه کردن نقش شهید در جامعه کمک کنیم. در انتها نیم نگاهی به زندگی استاد شهید مرتضی مطهری میاندازیم تا ایشان را به عنوان یک الگوی قابل دسترسی برای معلمان نسل امروز معرفی کنیم.