رابطه بین سرمایه روان شناختی با اشتیاق شغلی در معلمان

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 107

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JIOPS-4-2_004

تاریخ نمایه سازی: 26 فروردین 1402

چکیده مقاله:

تحقیق حاضر با هدف بررسی رابطه بین سرمایه روان شناختی با اشتیاق شغلی معلمان از توابع شهرستان کهگیلویه انجام شده است. این تحقیق توصیفی و از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه معلمان مشغول به تدریس منطقه چاروسا بود. از میان آن ها ۲۵۰ نفر بر اساس جدول مورگان به عنوان نمونه به روش تصادفی ساده انتخاب شده اند. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه های اشتیاق شغلی شوفلی و سرمایه روان شناختی لوتانز استفاده شد. جهت تجزیه و تحلیل اطلاعات از رگرسیون چندگانه و ضریب همبستگی پیرسون استفاده گردید. تمامی تحلیل ها توسط نرم افزار SPSS-۲۵ انجام گرفتند. نتایج تحلیل همبستگی پیرسون نشان داد که بین سرمایه روان شناختی با اشتیاق شغلی رابطه مثبت و معنی دار وجود دارد. تحلیل همبستگی پیرسون حاکی از آن بود که بین سرمایه روان شناختی و ابعاد آن با اشتیاق شغلی معلمان منطقه چاروسا رابطه مستقیم و مثبت معنی داری وجود دارد. بررسی نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که از بین ابعاد سرمایه روان شناختی دو بعد تاب آوری و امیدواری پیش بینی کننده های معنی داری برای اشتیاق شغلی معلمان بودند.

نویسندگان

سعادت آهسته

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، اداره آموزش و پرورش چاروسا، کهگیلویه، ایران

نصراله قشقایی زاده

استادیار گروه آموزش ابتدایی، واحد بهبهان، دانشگاه آزاد اسلامی، بهبهان، ایران

سید عبدالمجید افرازی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، اداره آموزش و پرورش زیدون، بهبهان، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Alarcon, G. M., Bowling, N. A., & Khazon, S. (۲۰۱۳). ...
  • Armstrong, M. (۲۰۱۳). Hnadbook of management and leadership. London: Kogan ...
  • Asgari Bajgari, M. (۲۰۱۱). Determining the effect of talent management ...
  • Bakker, A. B., & Leiter, M. P. (Eds.). (۲۰۱۰). Work ...
  • De Waal, J. J., & Pienaar, J. (۲۰۱۳). Towards understanding ...
  • Dello Russo, S., & Stoykova, P. (۲۰۱۵). Psychological capital intervention ...
  • Forouhar, M., Ehsanmaleki, Sh., Ruzbahani, R., & Shahmohammadi, N. (۲۰۱۳). ...
  • Goldsmith, S. C., Pokala, N., Shen, W., Fedorov, A. A., ...
  • Hakanen, J., Hakanen, A., Bakker, B., & Demerouti, E. (۲۰۰۵). ...
  • Hayase, L. K. (۲۰۰۹). Internal communication in organizations and employee ...
  • Hulkko, K., Sart, D., Hakonen, A., & Sweins C. (۲۰۱۲). ...
  • Khalifeh Soltani, H., Valia, F., & Sahat, S. (۲۰۱۴). The ...
  • Luthans, F. (۲۰۱۲). Psychological capital: Implications for hrd. retrospective analysis ...
  • Luthans, F., Avolio, B. J., & Norman, S. M. (۲۰۰۷). ...
  • Maleki Farahani, B., & Jafari, P. (۲۰۱۴). The role of ...
  • Nasr Esfahani, A., & Mahdieh Najafabadi, N. (۲۰۱۴). An analysis ...
  • Nigah, N., Davis, A. J., & Hurrell, S. A. (۲۰۱۲). ...
  • Peterson, N. A., & Zimmerman, M. A. (۲۰۰۴). Beyond the ...
  • Rahimi, F., Arizi, H., Nouri, A., &Namdari, C. (۲۰۱۲). The ...
  • Samizadeh, H. (۱۹۹۸). The relationship of personalitytype and individual charactersof ...
  • Schaufeli, W. B., Bakker, A. B., & Salanova, M. (۲۰۰۶). ...
  • Schaufeli, W. B., Salanova, M., Gonzalez- Roma, V., & Baker, ...
  • Seligman, M. E. P. (۲۰۰۲). Authentic happiness: Using the new ...
  • Sengers, N. (۲۰۱۳). The role of Psychological Capital in the ...
  • Shahbazi, S. (۲۰۱۲). The effect of psychological capital training on ...
  • نمایش کامل مراجع